我是来消灭o回复的，lz感激我吧， 不介意 的 话就粉我， 也也无所谓的哦，
suibian bang lz
顶顶贴，，

我想要初中科学的学习心得    悲催的科学

   给高三应届小生说来听听，

呵呵 还是有温暖的

也许这份东西会写的比较乱，但是我会尽量地梳理好条理，让大家看得更加清晰。
   我知道学习上的佼佼者大有人在，我只是在物理的学习上犯过错，在物理上苦苦挣扎，但是最后还是脱离了，有一点心得。

高二表示鸭梨巨大

给力吗？开始努力地码字了！

高一表示很需要

高一的物理学的一般般，在一个有文有理的班级里前五名这样，总体成绩也大致如此。高二开始学得不太好了。然后到高三，虽然有很努力地学，很努力地听课，但是一切都是勉勉强强的样子。不会的永远不会，会的地方也说不清楚，整天混混沌沌的，反正每天大家都是一来就坐在一起学习，说好听点装出很努力的样子，难听点就一个字“熬”，听课时大部分时间都是一副表情，一个配合着老师上课的木偶人而已。

好吧，我承认为了虚荣心我正在把已经码了2个小时的字稍作修改，但是为了华丽丽的回复我慢慢地发~~~~~~~
不过顺便回答大家问题~~~~~~~~

我想可能这段话勾起了很多人的回忆，大部分学习不得要领的人，在课堂上都是这样的写照吧！进度跟不上，但强烈的自尊心又让你在用功方面不敢有丝毫落后。整天囫囵吞枣地学习着，但是很难看到方向。

高三毕业，这样的状态换来了一个三本的分数。我不愿意上三本，这是一个很坚决的选择，因为这意味着向现实妥协，可能自己一直都是一个比较爱幻想的人吧！于是高考结束，放松了一个月之后，又收拾起战斗的书本，回到了课堂。

才进学校时，斗志还是很强的，因为目标比较清晰嘛！一年奋斗，10年梦想，想想居然感觉非常划来，好像赌徒的心理啊。汗......事实证明，在学习中，这种心理的帮助还是比较大的，有多大呢？如果你以前考40分，它会让你考60分，70分，但是永远不能考到90分。不光是小沈阳了，我也会问自己为什么呢？学习的要求是真正的理解，在理解基础上加以记忆和运用。一般的人，运用肯定没有问题，就像你知道如何运球，如何操作，根据场上的情况判断一下就可以去做了。但是记忆，一部分就开始懒得做了，至于理解，大多数人都知道它的重要性，最终结果却是草草应付，特别是物理这一块，平时做题，翻翻书，看看定理，题目做一下就万事大吉了。结局就是综合运用起来（比如力在能量动量之中的综合运用，电磁感应和能量转化等等）就开始不停栽跟头。高二到高三又是个艰难的时期，一方面要着手开始紧锣密鼓的复习，开始做综合题，开始几家欢喜几家愁的排名制度，一方面又要学习新知识，我们那时是不幸的电磁学和光学。在这个时候，大家的物理也就迅速拉开了距离。