什么是学生“陪坐”?是学生听不懂,学不会,上课仿佛听天书,日复一日,年复一年地坐在教室,或者画画,看小说,睡觉。而且,随着年级升高,“陪坐”的人数也在增加,尤其对于像我们这样的非重点学校,更是如此。拿我们班来说,期中期末考试,语文及格的最多俩人,上过初中的都懂,这样的成绩,就别提数学,英语,物理,化学了。作为英语老师的我,上课更是“寂寞”。经过思考和尝试,我摸索出了不让学生“陪坐”的方法。首先,了解学生英语到底处于什么水平,比如我们班的学生英语水平还处于最初级的阶段,26个字母都有一部分学生写不全,我决定从最基础开始。