若要正确地看各种事物,有个唯一的方法,即观察事物的整体。 [lbk]英国[rbk]罗金斯
1同学们,我们要维护嬉笑电的名誉,无论是老师还是同学,无论是男同学还是女同学。这是发表言论应当叠的甲。
2当我们在抨击某人时,应当思考其背后的原因,某一个群体是否真的像是个人主观上那么不堪,个人为何能够引起众怒。我们应当思考为何一个人会产生这样的思想,为何要发表一些言论,在一些公共的平台上。
3警惕被情绪裹挟,尽管我们是其中的一个或者另一个群体,客观看待问题对于一个同学而言都是有益的。我们需要跳出固有的身份,视角,才能更快的抓住事物的本质。
4对同辈不产生同情和怜悯,因我深知他们会发现真相,我将他们视为战友而非弱者,当施以怜悯和同情的,只有无知傲慢的可怜人。
5人具有天生的权力意志,我们应当超越上一刻的自己,不断的进化和学习,对于以往让我们感到愤怒,无奈的事物,下一刻我们应当感谢他--提供了让我们不断更新自己的逻辑/观点/思维的角度
6当我们判断出一个观点/事物/人是否有意义,我们应当快速做出决定--不再理会/痛骂一顿后不再理会/懒得喷/挂到某吧后不再理会/…无论是哪种个人的时间都是非常宝贵的。四六级怎么样了 绩点怎么样了 竞赛怎么样了 科研怎么样了 你的大学目标怎么样了 抓住应当关注的,不应多给镜头的事物随他去便是。
7同学们,你们能指望的只有你们自己。

1同学们,我们要维护嬉笑电的名誉,无论是老师还是同学,无论是男同学还是女同学。这是发表言论应当叠的甲。
2当我们在抨击某人时,应当思考其背后的原因,某一个群体是否真的像是个人主观上那么不堪,个人为何能够引起众怒。我们应当思考为何一个人会产生这样的思想,为何要发表一些言论,在一些公共的平台上。
3警惕被情绪裹挟,尽管我们是其中的一个或者另一个群体,客观看待问题对于一个同学而言都是有益的。我们需要跳出固有的身份,视角,才能更快的抓住事物的本质。
4对同辈不产生同情和怜悯,因我深知他们会发现真相,我将他们视为战友而非弱者,当施以怜悯和同情的,只有无知傲慢的可怜人。
5人具有天生的权力意志,我们应当超越上一刻的自己,不断的进化和学习,对于以往让我们感到愤怒,无奈的事物,下一刻我们应当感谢他--提供了让我们不断更新自己的逻辑/观点/思维的角度
6当我们判断出一个观点/事物/人是否有意义,我们应当快速做出决定--不再理会/痛骂一顿后不再理会/懒得喷/挂到某吧后不再理会/…无论是哪种个人的时间都是非常宝贵的。四六级怎么样了 绩点怎么样了 竞赛怎么样了 科研怎么样了 你的大学目标怎么样了 抓住应当关注的,不应多给镜头的事物随他去便是。
7同学们,你们能指望的只有你们自己。
