一位山东籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗， 要求学生听写出来。
语文老师朗读如下：有位学生听写如下：
《卧春》               《我蠢》
暗梅幽闻花，      俺没有文化，
卧枝伤恨底，      我智商很低，
遥闻卧似水，       要问我是谁，
易透达春绿。       一头大蠢驴。
岸似绿，             俺是驴，
岸似透绿，         俺是头驴，
岸似透黛绿。      俺是头呆驴。
词语造句
题目：其中
学生：我的其中一只左脚受伤了。
批语：你是蜈蚣吗？
题目：陆陆续续
学生：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。
批语：你到底有几个爸爸呀？
题目：欣欣向荣
学生：我的弟弟长得欣欣向荣。
批语：孩子，你弟弟是植物人吗？
题目：难过
学生：我家门前有条水沟很难过。
批语：老师更难过。
题目：又 又
学生：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
批语：你的妈妈是变形金钢吗？
题目：况且
学生：一列火车经过，况且况且况且况且。
批语：我死了算了
连锁效应
老总对秘书说：这几天我带你去北京走走,你准备一下。
秘书打电话给老公：这几天我要和老总去北京开会,你自己照顾自己。
老公给情人打电话：我老婆这几天要去北京出差,我们也出来玩吧。
情人给辅导功课的小男孩打电话：这几天不用上课，我有事情。
小男孩给爷爷打电话：爷爷，这几天老师有事，不用上课，你陪我玩吧。
爷爷给秘书打电话：我这几天要陪孙子玩,不能去北京了。
秘书给老公打电话：这几天老总有急事,我们不去北京开会了。
老公给情人打电话：这几天不能出来玩,我老婆不去北京了。
情人给辅导功课的小男孩电话：这几天继续正常上课。
小男孩给爷爷电话：爷爷，这几天还是要上课，我不能陪你玩了。
爷爷给秘书电话：这几天我还是带你去北京走走的，你准备一下。