数学老师会给每次作业全队的同学发阿尔卑斯的棒棒糖，虽然不如物理老师，但是数学题目简单啊，我很快自学完初三的数学内容，对着小天才哪里的练习册答案（老师回收练习册答案，但是不会收他的，因为他自学能力很强），基本上是把所有数学作业提前完成，偶尔错一两题，反正保证是基本上百分之90页是满分交给数学老师批改，数学老师花了两节自习课的时间给我改完，奖励了我很多棒棒糖

虽然棒棒糖不是很珍贵的东西，但是这种用知识换来的东西是有特殊含义的，在那个年纪是很看中这种附加价值的，一半给了阿瑾，一半我悄悄送给了阿含

对于阿含、阿瑾的关系，其实我当初纠结了很久，我是想脚踏两只船的，回想一下，如果小杨当时和我读一个初中，我根本不会做这些错事，我这么想算是甩锅给小杨吗

该说不说，阿瑾真是训狗大师，其实很多方面阿含都胜过阿瑾，但是阿瑾真的有种把人手拿把掐的感觉

初三上学期，一天下午，因为初三时间紧，我们没有很多时间去足球场踢球，就只能在教学楼下的操场踢球，那时候正是晚自习前

阿瑾穿着白色衬衫披着刚洗完的头发，坐在葡萄架下的围棋桌旁，看着操场这边踢球，等我靠近她那边的时候，她含住了我，问我外套放哪里了

我找到外套给了阿瑾，阿瑾说她外套没干借我的穿下（哪儿他们胸部都发育起来了，大夏天都要穿个外套捂着胸），就这样阿瑾穿着我的外套看着我踢球，而我心中也是爽的，谁不喜欢一个plmm穿着自己的衣服看自己踢球呢，而且还是在人多的地方，我巴不得所有人都看到阿瑾穿着我的外套看我踢球

晚自习的时候我才感觉到不对，因为外套上面是有挂铭牌的，一般这种借穿是会撤下铭牌的（学生犯错误，铭牌上都是直接标明那个班那个人的）但是阿瑾没有，而且下晚自习的期间她也没有和我打闹，而是披着我的外套往阿含那边溜达，仿佛就是在对阿含说，你看，***和我玩的更好

我第一次意识到，阿瑾和阿含的矛盾真的很深，我多次了解过她们之间的矛盾，其实都是一些鸡毛蒜皮的小事，日积月累就堆积起来了，阿含因为给阿瑾考试只打80分，阿瑾私下说阿含是报复她，阿瑾经常对我说阿含的坏话，我并不反感，我喜欢这种叽叽喳喳的性格，而阿含没有给我抱怨过阿瑾，只是说一点点小事情，不要在意

同时我也意识到，我或许只是阿瑾用来恶心阿含的一枚棋子

不过无所谓，那会儿，小头控制大头，阿瑾就像一颗辣椒，或许会辣的人难受，但是一定让人有食欲，而阿含，就像冬天的暖阳，只有寒冷的时候才感觉的到温暖，不是温暖少，而是少有用心感受过

我的生日在下半年，阿瑾送我的礼物是一本画画用的本子，精装的那种，说是我画画太难看了，要我多练练。当时掌管班费的阿含（因为活动比较多，所以初中的班费是有文艺委员掌管的）给我定了一个蛋糕，我以为是班费买的，后来才知道，是她自己掏钱买的。阿含给我说第一次给我送生日礼物也可能是最后一次了，希望明年我也可以送她生日礼物

那年的万圣节，学校允许我们12点之前回宿舍，没有晚自习，8点就关掉了小区内的很多灯，各种社团或者小团队都组织了各自的活动，为了安全，后山被封了，不过机智如我，还是和阿瑾、阿燕、小天才偷摸上了山，靠着mp3微弱的亮光爬上了山顶，学校的通告事出突然，山顶微风拂过，我表白的想法也涌上了心头，但是鼠鼠胆子小，不敢说话，而是突然牵住阿瑾的手，阿瑾突然转头，用一种恶犬看到小偷进家偷东西的眼神看着我，问我干嘛

我说我喜欢你，阿瑾说她知道，我说可以当我女朋友吗？阿瑾没有回我而是用手撑着下巴看着远方的医院大楼