挺有意思

18 常言说的好 在家靠父母，出门靠朋友
我第一个至交结识的经历相当的幽默
那是一个值日天，怀念着动画片的我们都急匆匆的打扫教室
突然发现xxx的基本功训练没有带回家
要知道放学留的上面的作业啊
一个和他家住的很近的同学说到我给他带回家吧
从那同学谄媚**的笑容中
我看到了一个结论
xxx写作业特别快，肯定是写完作业了
在那个抄作业成风的大环境下
我成功的将xxx的作业拿到手
心想这下好了
回家后，我潇洒的看完动画片
至于是神龙斗士还是一休哥再也无从查起
只是对母亲骄傲的谎言
我写完作业了，维持了不到1小时就失效了
当我洗漱完毕，上床睡觉
准备拿出1.2分钟把作业抄一下的时候
我目瞪口呆了
xxx的作业本真干净啊
那是真的干净啊
-------xxx的作业还未完成
我痛苦的挑灯夜战
母亲问不是写完作业了嘛
我回答有一点忘了
要不怎么有个人说“不要撒谎，因为你为了掩饰逐个谎言去撒更多的谎”
我坚强的写完作业
那天的作业还真不是一般的多
写完后望着xxx干净的作业本
我痛苦的替xxx写上
第二天上学
xxx相当的高兴
他说本来还打算早上来抄我的
现在好了
连抄都不用了
后来我俩调到同桌
我写语文，他写数学
屡试不爽，基本作业都在学校能够解决
抄作业是不好的
尤其是作文
值得庆幸的是由于我的懒惰
我没有养成抄作文的恶习
原因是
tmd作文书上面的范文也太长了
自己动手丰衣足食吧...


18楼
挺有意思
-=-----------------
孩子都是很天真可爱的吧
只是我们都忘了怎么去维持那简单的快乐...

发现自己现在仍然可以象孩子一样去玩儿，但永远不会有孩子那份快乐了

21楼
发现自己现在仍然可以象孩子一样去玩儿，但永远不会有孩子那份快乐了
------------------------
恩
要不怎么说 少年不识愁滋味

我觉得好多好多事离我越来越远
于是乎觉得 有必要小小的记录一点了
聊以怀念曾经的稚嫩和纯真...

7l里的   字数相当的可观（客观）
15l里的 不胜唏嘘（嘘嘘）

小时候很呆，很实诚，基本上别人说什么我就信什么。。。
             貌似现在我也是这样

26楼
小时候很呆，很实诚，基本上别人说什么我就信什么。。。
              貌似现在我也是这样
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这样很好 弘扬真善美
藿香正气...

11. 小学的老师说的最多的话应该就是
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
可惜这句话对当时的我们基本一点杀伤力没有
那时我们既没有意识到光阴的一去不复返，
更没有明白寸金能使磨推鬼的现实
生活就在我和xxx的乱想和嘻哈中偷偷溜走
这其中还是有许多事情能够激起我的回忆的
比如说赛诗的那个礼拜
我们用班上的外号做了40多首诗
最后在一句“发扬朴素好作风”上面发生争执
我坚持认为这句应该配合上面的韵脚
xxx说他实在压不了韵了，就将就一下吧
我觉得不应该如此粗率的应付诗歌这个神圣的东西
而后突然之间，我俩对作诗的兴趣一落千丈不了了之...
由于我和xxx属于班上最邋遢的学生没有之一之二
对此我可以适当的用两件事情来描述一下
一、一次老师讲作业就是基本功训练，下面会用作业本表示
老师一声令下，同学们迅速的拿出作业本
我和xxx都低着头在桌洞里翻着
时间一分一秒的过着
老师激动地说“我看你俩什么时候能找到！等着都！”
我俩还在努力耕耘着
要不怎么说知己就是在你最困难的时候陪着你得人
从这个角度上我和xxx互为知己
不过xxx很快就不够朋友了
他拿出作业本还大喊了一句我找到了
都说胜利永远属于坚持到最后的人
不过这次我真的是一败涂地
我在我桌洞里翻遍了濒临绝望
那个词怎么说的 对 急中生智
我不知道怎么想的我去翻xxx的桌洞（我俩的通着呢）
皇天不负有心人
我终于找到了
我拿出作业本一看
心底对xxx的愤恨油然而生
这y的太不仗义了
我拿到的作业本上赫然写着xxx三个大字
那小子拿着我的作业本装的还挺泰然自若...
也许你们会想一本书有那么难找嘛？小学才几本书
要不怎么说任何人是不一样的
下面我讲完另一件事 你们就明白了
二、那是一个期末临考的冬天，老师亲切的说大家收拾一下课桌，然后把桌子倒过来，要不怎么说我遇人不菲，那帮同学动作实在是太快了，没一分钟都收拾干净倒过桌子来了
来回奔波于座位-教室角落废纸袋的我和xxx
在大家热情火辣的目光中真的有了这个冬天不太冷的感觉
老师终于忍不住了
你俩把废纸袋提过来吧
全班的纸也没你俩的多，你俩怎么那么邋遢？
我提过废纸袋
和xxx一起从课桌里扒拉
不吹牛逼，太可观了
全班的贡献甚至不如我俩的10分之一
这也终于让我明白了为什么我俩的作业本总是用的比别人的快...


12. 都说人的智慧都是随着年龄的增长而增长的
在新的学期，下定决心杜绝邋遢的我和xxx面对课桌又是一团乱麻的现实
运用我们无敌的小宇宙成功的爆发了
并成功引起学校一次不小的潮流
事情的经过是这样的
我和xxx用纸叠出数个小玩意 纸鹤啊 小衣服啊 帆船啊 飞机啊什么的
并成功的用这些“工艺品”捕获少女青睐有数
送出不少废纸
不过面对课桌愈满，废纸愈烂的趋势
这样打发废纸的方式实在是太慢了
在我俩叠出照相机后迎来了第二春
我俩人手一部照相机(纸质)为全班学生照相
“咔嚓”一声
同学们惊呼了
“我x，还是拍立得的，照片都蹦出来了”
因为我俩出色的绘画和想象力
在我们研发出结婚照后
我俩欣慰的笑了
我们的废纸销售一空
偶尔还遇到几个不开眼的“xx你俩怎么不照相了啊”
哎，差距啊，差距，
我俩实在想不明白在废纸上画上几只动物为什么对他们有如此大的引诱力？
20年后我明白了
这叫什么？这叫创新
21世纪最缺的是什么？是人才
哦了....

很有意思！
可惜在上班！
只能看到小学一年级之前！

13. 应该下点猛料了！
下面将要出现两个疯子，恐怖的俩个疯子
“那是1997年（前后）的一个夏天，一个老师在xxx的试卷上划了一个又一个的叉..”
于是xxx的试卷在一片鲜红的映照下以46分的巨大优势勇夺我班倒一
解释一下，这是一次数学竞赛选拔赛的的试卷
里面有一道超难的题目全校无一人作对
至今我依然有点影响
题目大体就是“全班平均分x分，班上有y个人，其中90分以上的z人，60分一下的和70-80分的人一样多，最后很诡异的问了考46分的有几人？”
全校都蒙住了
聪明的客官可能猜到事情的发展了
对，你猜对了
在老师讲题的时候
xxx悄悄的对我说 第5题（巨难的那道）我会做了
我轻蔑的瞥了一下他鲜红的试卷说得了吧
xxx说你看着啊现在就吧答案写给你
当我看到他把xxx三个字写在“考46分的有”后面时
我承认 我雷到了 雷倒了
我俩同时哈哈大笑，甚至无法抑制，旁若无人的大笑起来
老师和同学虽然久经我俩刺激，不过看来免疫力还是不够
同学木了，老师怒了，亲切的问
“你俩，笑什么呢！！！！”
xxx站起来说，老师你给我算错分数了，少给了10分
老实说，给你加上10分也不能入选，安静听讲吧
xxx坐下，老师开始讲课
10秒钟，我俩又一次不约而同的大笑起来
还是觉得很搞笑，老师真的怒了
“xxx你过来，我现在就给你加上10分，不许笑了啊！！”
xxx加上了分数回来
我冲他嘿嘿一乐
说"你丫的，现在第5题你也不会了！"
杀伤力啊，杀伤力
xxx呲着缺半块的门牙笑起来
我完全不能自制，跟着哈哈大笑，前仰后俯啊，
老师抽出教鞭，你俩上来
xxx走上讲台，老师问我“xx，你怎么还不上来”
我说“老师，我笑的肚子疼了，等一下”
天地可鉴啊，我说的是真的，就是现在想起来都在笑
全班都笑了，不过这句话对xxx来讲完全是个灾难
事后他对我讲
“我tmd咬着嘴唇上去的，好不容易忍住不笑，你一句话，我忍不住了”
总之当时xxx笑的蹲下去，然后坐在讲台上
xxx的精彩动作完全带动了我
我在座位里蹲下了
我和xxx就这样一个台上一个台下相互看着对方的表演而表演着
愈演愈烈
老师完全没耐心了
把我拽上了讲台，
这下可好，同台竞技，我俩愈发兴奋
在老师无情的教鞭打在我们手心时
我咬住了舌头，暂时忍住了笑
但老师打着我们的时候，我脑子中竟然叛逆的出现冯巩和牛群的相声，
我忍得好辛苦
“噗..哈哈哈哈哈哈”
太不仗义了，xxx这兔仔子太不仗义了，完全不顾我忍的如此辛苦
突然笑了起来，我恨他
我再也忍不住了，和他一起笑傲江湖
这时的场景是
“我和 xxx站在一起，伸着左手，手心向上，老师拿着威严的教鞭，一箭双雕的惩罚着我俩，一下，两下，三下...我俩看着教鞭无情的落下，哈哈大笑，颇有点革命者漠视嘲笑反动派折磨的架势”...
究竟打了多少下，大家没有一个人记得了
总之最后老师的教鞭打在我们手上也没有了力气
老师无奈的笑了，丢了教鞭
我俩终于又一次忍住了笑声
怎么说呢，幸福总是短暂的
当我们回到座位，老师实在好奇“你俩到底有什么好笑的”
这句话杀伤力太强了
我俩同时想到刚才的情形
再一次笑了起来....


看到你的标题 
我想到了一首歌
我们都是好孩子~
呵呵！
看你的文让我记起：
我上小学时画画得了老师的夸奖，
就拿着回家了！
走出学校好远，快到家了！
听见上课铃声才想起来！
又使劲往回跑~~~~~
现在想想也亏了是以前的那种上课铃（敲大大钟的声音，我记得挂在学校的树上吧！）

很有意思！
可惜在上班！
只能看到小学一年级之前！
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呵呵
好辛苦啊
现在回想起来还会不由自主的笑
可惜用文字功底不够
有些场景怕是难以描述的生动...