“谁言寸草心，报得三春晖”。网市镇东荆河小学在对学生进行感恩教育的过程中，坚持从长远着眼，从小事着手，结合实际和孩子们的特点，做了大量实实在在的工作，卓有成效。
让感恩教育进课堂。学校规定各班主任每周至少要对学生上一节感恩教育课。本期来，老师们除了在课堂上向学生讲述了一些感恩的意义和作用之外，学校还结合实际推出了三个教育主题，即在教师节来临之际，感恩的主题是“感谢老师”，在秋收的大忙月，感恩的主题是：“我为秋收出点力”；国庆到来的时候，主题是“感谢祖国”。课堂教学形式多种多样、丰富多彩，有事故会、讨论会、辨论会以及“我的感恩”汇报会等课堂活动。通过学校的课堂教学活动，使学生明白了为什么要感恩，怎样感恩的道理和做法，在孩子们的幼小的心灵上播下了一颗感恩的种子。
让感恩的行动换来孩子们的快乐，只有课堂的教育而没有实际的行动，就像美丽的鲜花结不出果实一样是华而不实的。本期来，学校在开展感恩教育的同时，将重点落实在孩子们感恩的行动之中。在教师节“感谢老师”的活动中，学校全体学生积极行动，有的自制贺卡，有的写信向老师表示节日的祝贺；六年级部分学生还主动帮助老师打扫办公室，并走进老师的家里帮助做家务。在中秋节来临之际，大部分留守儿童都向远方的父母或用书信或用电话送去了最温馨的祝福。在收获的季节，大部分学生坚持帮助家里掰棉花、做家务。在国庆节到来的时候，全校学生分别用绘画和写作文的形式表达了对祖国的热爱。在这一系列的活动中，学校抓住契机，非常及时地利用广播和开会的形式对表现好的学生进行了表彰，并对学生的好作品进行了展示和宣传，让学生的付出收获了快乐。
东荆河小学把对学生的感恩教育落到实处，做得有声有色，他的意义不在于教育形式的多样性，而在于他们的教育让孩子们懂得了感恩、学会了感恩，让新一代的孩子们知道了付出是一种幸福的感觉。
让感恩教育进课堂。学校规定各班主任每周至少要对学生上一节感恩教育课。本期来，老师们除了在课堂上向学生讲述了一些感恩的意义和作用之外，学校还结合实际推出了三个教育主题，即在教师节来临之际，感恩的主题是“感谢老师”，在秋收的大忙月，感恩的主题是：“我为秋收出点力”；国庆到来的时候，主题是“感谢祖国”。课堂教学形式多种多样、丰富多彩，有事故会、讨论会、辨论会以及“我的感恩”汇报会等课堂活动。通过学校的课堂教学活动，使学生明白了为什么要感恩，怎样感恩的道理和做法，在孩子们的幼小的心灵上播下了一颗感恩的种子。
让感恩的行动换来孩子们的快乐，只有课堂的教育而没有实际的行动，就像美丽的鲜花结不出果实一样是华而不实的。本期来，学校在开展感恩教育的同时，将重点落实在孩子们感恩的行动之中。在教师节“感谢老师”的活动中，学校全体学生积极行动，有的自制贺卡，有的写信向老师表示节日的祝贺；六年级部分学生还主动帮助老师打扫办公室，并走进老师的家里帮助做家务。在中秋节来临之际，大部分留守儿童都向远方的父母或用书信或用电话送去了最温馨的祝福。在收获的季节，大部分学生坚持帮助家里掰棉花、做家务。在国庆节到来的时候，全校学生分别用绘画和写作文的形式表达了对祖国的热爱。在这一系列的活动中，学校抓住契机，非常及时地利用广播和开会的形式对表现好的学生进行了表彰，并对学生的好作品进行了展示和宣传，让学生的付出收获了快乐。
东荆河小学把对学生的感恩教育落到实处，做得有声有色，他的意义不在于教育形式的多样性，而在于他们的教育让孩子们懂得了感恩、学会了感恩，让新一代的孩子们知道了付出是一种幸福的感觉。
