为了学生更好的了解传统文化，增强学生们的文化自信，“微尘出行”志愿者服务队于7月12号开展了各种特色技能教学活动。
活动一： 提升语言技能
2024年7月12号下午，在下午的英语课程中，我们将进行一系列内容丰富、形式多样的教学活动。本次课程旨在帮助学生巩固已学知识，提升语言技能，并培养良好的学习习惯。引导学生阅读课文，注意语音语调的模仿和朗读流畅性。讲解课文中的重点和难点，帮助学生理解文章内容和深层含义。设计阅读理解题，检验学生对课文的理解程度，并加强阅读技巧的训练图为志愿者在教学生们英语正确发音
活动二：数学与音乐教学
2024年7月12号上午，在充实而富有挑战的上午时光里，我们同时学习了数学和音乐两门不同领域的学科。尽管它们看似迥异，但都有助于培养我们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。我们首先回顾了基础的算术运算，包括加、减、乘、除等。这些基本技能是我们学习数学的基础，也是我们日常生活中不可或缺的工具。上午的数学与音乐教学融合时光不仅让我们在数学领域取得了进步，也让我们在音乐方面获得了新的启发。这种跨学科的学习方式不仅拓宽了我们的视野，也让我们更加深刻地理解了不同学科之间的联系和互动。图为志愿者在进行数学教学
活动三：动手能力与体育素养
2024年7月12号下午，为了丰富学生的课余生活，提高他们的动手能力与体育素养，我们特别安排了下午的手工课与体育课。手工课旨在培养学生的创造力与审美能力，而体育课则着重于提升学生的身体素质与团队协作能力。在手工课上，我们将教授学生一些基本的制作技巧，并引导他们创作自己的手工作品。课程内容可以包括折纸、剪纸、粘贴画、编织等多种形式。通过手工制作，学生可以锻炼手部精细动作能力，提高创造力和想象力，并培养耐心和专注力。体育课上，我们进行身体素质测试，以评估学生的身体状况和运动能力。测试内容包括身高、体重、肺活量、速度、力量等指标。通过测试，学生可以了解自己的身体状况，并根据测试结果进行针对性的锻炼。图为志愿者与学生一起在进行体育活动照图为学生们的手工课成品展示
结语:此次三下乡活动给予大家丰富的经验和感悟。志愿者们对小学生有了更深刻的认识，了解了在教学活动中可能出现的问题和如何照顾学生情绪态度。同时，通过多次授课和不同形式的教学活动，大家认识到以活动或竞赛的方式展开课堂能够更好地激发学生的学习兴趣，借助多媒体也能更好地吸引他们的注意力。在此，我们要对暑假孝感云梦三下乡“希望家园”活动提供的实践机会表示衷心的感谢，因为这使我们有了以上的感悟和收获，也更加坚定了成为一名优秀教师的决心。同时，感谢当地所有工作人员的帮助，也非常感谢学校老师们和同学们的支持与鼓励。这次难忘的三下乡经历将成为我们未来教育教学道路上宝贵的财富和指导。
通讯员（张雯鑫）
活动一： 提升语言技能
2024年7月12号下午，在下午的英语课程中，我们将进行一系列内容丰富、形式多样的教学活动。本次课程旨在帮助学生巩固已学知识，提升语言技能，并培养良好的学习习惯。引导学生阅读课文，注意语音语调的模仿和朗读流畅性。讲解课文中的重点和难点，帮助学生理解文章内容和深层含义。设计阅读理解题，检验学生对课文的理解程度，并加强阅读技巧的训练图为志愿者在教学生们英语正确发音
活动二：数学与音乐教学
2024年7月12号上午，在充实而富有挑战的上午时光里，我们同时学习了数学和音乐两门不同领域的学科。尽管它们看似迥异，但都有助于培养我们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。我们首先回顾了基础的算术运算，包括加、减、乘、除等。这些基本技能是我们学习数学的基础，也是我们日常生活中不可或缺的工具。上午的数学与音乐教学融合时光不仅让我们在数学领域取得了进步，也让我们在音乐方面获得了新的启发。这种跨学科的学习方式不仅拓宽了我们的视野，也让我们更加深刻地理解了不同学科之间的联系和互动。图为志愿者在进行数学教学
活动三：动手能力与体育素养
2024年7月12号下午，为了丰富学生的课余生活，提高他们的动手能力与体育素养，我们特别安排了下午的手工课与体育课。手工课旨在培养学生的创造力与审美能力，而体育课则着重于提升学生的身体素质与团队协作能力。在手工课上，我们将教授学生一些基本的制作技巧，并引导他们创作自己的手工作品。课程内容可以包括折纸、剪纸、粘贴画、编织等多种形式。通过手工制作，学生可以锻炼手部精细动作能力，提高创造力和想象力，并培养耐心和专注力。体育课上，我们进行身体素质测试，以评估学生的身体状况和运动能力。测试内容包括身高、体重、肺活量、速度、力量等指标。通过测试，学生可以了解自己的身体状况，并根据测试结果进行针对性的锻炼。图为志愿者与学生一起在进行体育活动照图为学生们的手工课成品展示
结语:此次三下乡活动给予大家丰富的经验和感悟。志愿者们对小学生有了更深刻的认识，了解了在教学活动中可能出现的问题和如何照顾学生情绪态度。同时，通过多次授课和不同形式的教学活动，大家认识到以活动或竞赛的方式展开课堂能够更好地激发学生的学习兴趣，借助多媒体也能更好地吸引他们的注意力。在此，我们要对暑假孝感云梦三下乡“希望家园”活动提供的实践机会表示衷心的感谢，因为这使我们有了以上的感悟和收获，也更加坚定了成为一名优秀教师的决心。同时，感谢当地所有工作人员的帮助，也非常感谢学校老师们和同学们的支持与鼓励。这次难忘的三下乡经历将成为我们未来教育教学道路上宝贵的财富和指导。
通讯员（张雯鑫）
