2024年7月17日，湖北第二师范学院计算机学院三下乡“微尘出行”志愿服务队的青年志愿者们，带着满腔的热情与对教育的执着，走进了这片充满希望的土地，为乡村的孩子们带来了丰富多彩的多元课堂，遨游在知识的海洋中。 实验课 本次实验的主要目标是通过对特定科学原理或技术的实践应用，加深学生对于理论知识的理解，培养学生的实验操作技能、观察分析能力以及解决实际问题的能力。在实验开始前，向学生强调实验安全的重要性，并列出实验中需要注意的安全事项。这些事项应包括仪器的使用安全、试剂的取用安全、实验环境的安全等方面。
手工课
教师亲自示范本次课程所需的基础技巧，如剪裁、粘贴、折叠、编织等，确保学生们能够清晰、直观地理解每一个步骤。在示范过程中，教师要详细讲解每个步骤的要点和难点，以及可能出现的问题和解决方法。让学生们跟随教师的示范进行模仿练习，及时纠正错误动作和不良习惯。在解答完学生们的问题后，教师可以进一步拓展思路，介绍一些与本次课程相关的其他手工项目或技巧，引导学生们进行更深入的探索和学习。
科普课
2024年7月17号，给学生们的垃圾分类科普，垃圾分类对于保护环境、节约资源、促进循环经济和提高社会文明程度具有重要意义。可回收利用的垃圾可以用来制造新的产品，减少对自然资源的消耗。例如，回收一吨废纸可以生产800公斤新纸，节省17棵树；回收一吨塑料可以生产700公斤新塑料，节省1.4吨石油。垃圾分类是一项重要的环保行动，我们每个人都应该积极参与。通过正确分类和投放垃圾，我们可以共同保护环境，节约资源，促进循环经济的发展，提高社会文明程度。
爱与希望的传递 随着夜幕降临，一天的志愿服务活动也画上了圆满的句号。虽然时间短暂，但志愿者们与孩子们之间建立起了深厚的情谊。他们用自己的行动，为乡村的孩子们带来了知识的光芒和未来的希望。
在这几天的支教过程中，从陌生到熟悉，我见识到了不一样的孩子们。从未想过，我会在这么短时间内与一群孩子结下这么深厚的感情。我们谁都意识到，此次别过，日后再见机会渺茫，但还是带着希冀说：“老师辛苦了，希望还能见到你们”。面对这样的孩子们，说什么都感到苍白无力。有人说：支教是一件短时间做件影响一生的事。我不知道我这三个星期是否成为了一个合格老师，与其说是我陪伴着他们度过一个更加充实的暑假，不如说是我们双方在互帮互助，共同进步，在云支教的过程中，孩子们成长的同时，我也在成长，他们的成长中有我的一份努力，我的成长中也有他们的印记。
通讯员（张雯鑫）