《党纪学习教育丨以案为鉴 警钟长鸣——各地加强警示教育提升党纪学习教育质效》文章展现了党纪学习教育在全国各地的生动实践，通过活用各类教学资源、创新警示教育载体以及身边事教育身边人的方式，有效提升了党员干部的纪律意识和廉洁自律精神。广东、西藏、贵州等地的实践表明，深入剖析典型案例、利用警示教育基地、创新新媒体产品等手段，不仅增强了警示教育的感染力和说服力，还促使党员干部在思想上受到触动，行动上得到校准。
广东省通过挖掘警示教育资源，组织党员干部到教育基地接受教育，特别是湛江市创新利用雷州青年运河教育资源，营造了学纪守纪的浓厚氛围。西藏自治区则坚持党性党风党纪一起抓，选取典型案例进行以案促学、以训助学，推动党纪学习教育取得实效。贵州省通过更新改造警示教育基地和制作新媒体产品，如《每周一典》《说廉》等，将警示教育融入日常，形成常态，有效强化了干部群众遵守党纪的主动性和自觉性。
此外，文章还强调了警示教育的针对性和实效性，如河北省饶阳县人民检察院通过邀请检察官家属参与，增强家庭成员的廉洁提醒作用；贵州省对新提拔、新晋升职级、新转重要岗位、新进人员开展纪律警示教育，引导年轻干部保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，坚定理想信念，做到廉洁自律、担当有为。
综上所述，各地党纪学习教育的成功实践，不仅体现了党对纪律建设的高度重视，也展现了通过创新教育方式和载体，有效提升警示教育效果，促使党员干部在遵规守纪前提下，创造不负人民、不负时代的业绩，为全面从严治党注入了新的活力和内涵。