前面摸鱼了两天，今天五点多就起床，狠狠地补了一把~~~今天的内容主要讲述了中西学校发展地差异性比较及其影响~~~~作者大大说，古代熊猫国，很早就出现了有关学校教育的专门著作，即战国晚期孟子的学生乐正克所著《学记》，还有世界上至今发现的第一个学生守则《弟子职》。像《学记》《弟子职》有关教育方面专著的出现，充分说明了当时中国的学校教育整体发展的能力，以及学校教育理论所及的水平~~~~~而在同一时期，古代西方教育尚未形成学校教育的相关理论和教育管理的相关规范。特别是在中世纪时期，以神 学为主导的学校教育，完全按照宗 教自身发展的需要设定学校教育的目标、方式，以及相关的教学方法等，但始终未能理论化、体系化。直到文艺复兴后期夸美纽斯才从现代教育的发展角度，真正提出了一整套学校教育的理论。因此，就有关学校教育理论的形成而言，中西方之间相差近2000年~~~~天哪~~~~知道古代的熊猫国厉害，但没想到这么厉害，竟然领先了这么多年。一直到近代才被追赶和超越，所以古人还是有很多值得我们学习借鉴的地方~~~~小伙伴你们觉得呢？#重塑中国人文秩序##英语翻译#