很多家长以为自己娃学习差，都是不努力的锅。但真不是努力的问题，很多孩子是很多都没学过，跟不上节奏，听不懂。但家长误解以为他不好好学，因此打击孩子，孩子被打击就会害怕。害怕就不会静下心来去学习，越学越差。恐惧占着很大一部分原因。
高一的时候我很害怕数学，到了高二数学难度上升，遇到难题毫无思路，老师上课讲完一道难题，能听懂，但感觉很复杂很烦
　　下课后再也不会多看它一眼
　　到了晚上的作业，就不会做，那时候很痛苦，只能找数学学的好的同学，看了他的答案，勉强完成我自己的作业
　　然后长舒一口气，离数学作业有多远躲多远
　　盼着下次考试最好别遇到这个题，但下次肯定还是会遇到，结果不用想还是不会做
所以我每次考试110分，非常稳定，你要问我为何这么稳定？
答案就是：会做的题一直会做，不会做的也一直不会做！
只能拿简单题和中等题的分，难题一直不会
但这个同类型的难题，老师讲过好多遍，为何我不会呢
　　两个原因
　　首先我对数学有恐惧心理，人的天性是喜欢快乐，逃避痛苦
　　难题让我很痛苦，所以老师讲完后，潜意识想的是：赶快忘掉这道题，这太痛苦了。
　　一想起来那复杂的做题过程，头都大了
　　所以为了让我舒服点，大脑潜意识很机智的把它删除了，只记那些我会的题
　　这是大脑的自我保护行为
　　所以如果你的孩子题不会做，而你却大声恐吓骂她，或者严厉批评他，那这个孩子就废了
　　他就会有恐惧心理，成绩只会越来越差！
　　无论语文数学还是其它科目，都是这原因
网上有个视频
　　一个小女孩哭着回答3乘以5等于多少，刚开始是25，
　　她妈妈生气的问到底多少，又说35
　　她妈妈爆发了，孩子吓尿了，此时激活了孩子的恐惧情绪反应
　　人在恐惧时，大脑只想着如何逃跑或者战斗
　　所以此时理性为0，根本不会动脑子的
　　此时理性对她无用，她满脑子都用来想如何逃避了，所以你教什么她都记不住
　　紧接着她妈妈生气的大声说3乘5等于15！！！
　　给我记住，等于15！！！！
　　然后让孩子往作业上写，结果孩子吓得又写成了35
　　她妈妈直接原地爆炸，血压飙升，头开始有点晕了
　　他爸爸急着打120
　　这个孩子从此变成了第二个我
　　对数学产生恐惧心理，我当年只是因为题一直不会做，打击了我的信心，就开始害怕了
　　更别说你还恐吓孩子，那心灵创伤更大了
　　你给她花再多钱，补再多的课
　　即使课堂能听懂，但过两天，潜意识绝对给你删的一干二净。。
　　毛都不剩。
　　这就是很多孩子数学差的原因！