大学时迷上了p社游戏,虽然读的工科专业,但是对历史产生了浓厚的兴趣,于是本科毕业后打算跨考历史。大家可以翻翻我20年写的帖子,那个时候是第一次考研前一天写的,说实话那一年其实也是p社游戏入脑了,人家叫我回答“近代欧洲历史进程”,但是我写了一堆这样那样的战争,从瓦尔纳十字军,写到什么哈布斯堡-瓦卢瓦战争,还有西班牙王位继承战争……
但最后竟然分数还可以,其实就这一道题如果答好,可能那年也上岸了。后来又考了三次,这次是第四次了,进了面试,也看到了以前视频讲座才能看到的导师,有种说不出来的感觉。
本科的时候打算以后考研历史,还有一个原因。其实我想以后再回到高中和历史老师当同事。高一文理不分科的时候,我历史从不复习,也考了第一名,那个时候是真的很喜欢高中历史老师(当然还有化学)。高二分了文理科之后,他依然带我们理科班,那个时候很多人上历史课其实就是写理科作业,很多时候只有我在和老师互动(当然也是因为我上课时话比较多……)。有次讲到苏联,他还让我和他一同梳理苏联领导人的顺序,“列宁,斯大林……”我从勃列日涅夫直接就跳到了戈尔巴乔夫,他告诉我中间还有安德罗波夫和契尔年科……
当时只道是寻常。我很想跟他说我最近看了什么新书,我还有好多观点都想讲给你……但是,我再也没有机会和他分享我对历史的喜爱,他已在2020年去世了,去世时可能还不到四十岁……
什么时候喜欢上历史的呢?我记得是小时候翻的什么青少年百科吧?我为我记住了两河流域的两河是“幼发拉底河与底格里斯河”而雀跃,“秦朝是公元前221年建立的”“金朝竟然灭亡于1234年,这年代真有意思”,还拿去考考爸妈,获得他们的认可。
一路走来,选了理科,不过我化学确实挺不错的,如果高考可以选的话,我可能回选“历史+化学+生物”。
“历史有什么用呢?”我常常听到一些人会这样问。马克布洛赫早已作了回答,但我觉得抛开“历史是否有用”,他所说的“历史有独特的美学愉悦”“难道所有的男女不都应该成为历史爱好者,乃至历史迷么?”,才是真正击中我内心的观点。
复试结束,离开学校,碧空如洗。我想起了苏轼在离开儋州时写下了“兹游奇绝冠平生”的诗句。是啊,这趟旅途是我人生最奇绝的经历,我想不管结果如何,我都给这些年的经历画上了一个句号。历史很有用,历史很有趣。

但最后竟然分数还可以,其实就这一道题如果答好,可能那年也上岸了。后来又考了三次,这次是第四次了,进了面试,也看到了以前视频讲座才能看到的导师,有种说不出来的感觉。
本科的时候打算以后考研历史,还有一个原因。其实我想以后再回到高中和历史老师当同事。高一文理不分科的时候,我历史从不复习,也考了第一名,那个时候是真的很喜欢高中历史老师(当然还有化学)。高二分了文理科之后,他依然带我们理科班,那个时候很多人上历史课其实就是写理科作业,很多时候只有我在和老师互动(当然也是因为我上课时话比较多……)。有次讲到苏联,他还让我和他一同梳理苏联领导人的顺序,“列宁,斯大林……”我从勃列日涅夫直接就跳到了戈尔巴乔夫,他告诉我中间还有安德罗波夫和契尔年科……
当时只道是寻常。我很想跟他说我最近看了什么新书,我还有好多观点都想讲给你……但是,我再也没有机会和他分享我对历史的喜爱,他已在2020年去世了,去世时可能还不到四十岁……
什么时候喜欢上历史的呢?我记得是小时候翻的什么青少年百科吧?我为我记住了两河流域的两河是“幼发拉底河与底格里斯河”而雀跃,“秦朝是公元前221年建立的”“金朝竟然灭亡于1234年,这年代真有意思”,还拿去考考爸妈,获得他们的认可。
一路走来,选了理科,不过我化学确实挺不错的,如果高考可以选的话,我可能回选“历史+化学+生物”。
“历史有什么用呢?”我常常听到一些人会这样问。马克布洛赫早已作了回答,但我觉得抛开“历史是否有用”,他所说的“历史有独特的美学愉悦”“难道所有的男女不都应该成为历史爱好者,乃至历史迷么?”,才是真正击中我内心的观点。
复试结束,离开学校,碧空如洗。我想起了苏轼在离开儋州时写下了“兹游奇绝冠平生”的诗句。是啊,这趟旅途是我人生最奇绝的经历,我想不管结果如何,我都给这些年的经历画上了一个句号。历史很有用,历史很有趣。











