第一点是沉迷于论文的发表，或者过度的关注图片的美化。是不应该的。
因为博士期间真正想让你学到的根本就不是这些东西。而是你在面对一个未知的问题时，如何去解决它或者处理他的能力。只是发论文的话，很多材料方面的内容，可能换换物系，就可能做出来很多论文。但这对于个人本身能力的增长是没有任何意义的。长久以往也有可能会成为一个只会发论文的论文机器人。
真正的关键是你在做一个实验室，如何独立的搭建一套实验装置。面对已经出问题的实验，如何去解决这个问题？或者面对一个你已经确认根本不可能做出的实验，你如何论证他的不可行性并且让别人信服。
另外一点是过于执着于能否毕业。做任何事情。尤其是在学习阶段。结果永远是最不重要的。因为学习本身就是一个过程。如果你只看中学完以后的结果，这只会分散你的注意力，加重你的负担，增加你的焦虑。对于增长见识，提升处理问题的能力毫无作用。
还有一点是只关心自己的事情，不关注课题组的发展。这其实和很多公司里边职员的心态相似。认为是自己的能力取得了成绩，而忽略了平台的作用。殊不知只有平台提升了，你才能跟着提升。课题组也一样。只把一个课题方向真正建立起来，大家都能跟着做了。你在做你的事情的时候才能更加的得心应手。
摆烂，这个要素在我看来是比较少出现的。因为大多能够读到博士的人，即使不是十分优秀，但是在勤奋程度上应该都是可圈可点的。而大多的摆烂其实可能也是归因于过于看重结果导致的。不仅仅是能否毕业的问题，也有可能是对自己未来的工作生活失去了信心。但是事物是在不断变化的。真正映照在每一个人身上也是完全不一样的。而当机会来临时，如果因为摆烂导致你没有准备好，那才是最大的损失。