你们怎么都挺佛，我身边人都特卷。三岁开始报班，六岁开始外教，一年级时英语都已经叽里呱啦各种说了。

学校教

才一年级，急什么，难道学校不会教么

学校怎么教就怎么学啊。前几年我们这的课外培训班被zf集体“取缔”了一个也没了，真挺好的，卷什么卷？现在又有回头趋势，但大部分人都没有去参加了，挺好的。我个人讨厌英语，娃只要良好以上凑个分数就可以了。

我家是提前接触啦。主要是正好有人送了很多原版绘本。两岁？反正很小，能翻书的时候吧，就陪她读呗，和读翻译过来的故事书一样，只不过是英文的而已。有时候我没时间我就给她直接听英文版的格林童话什么的。我感觉她现在上五年级了，听的能力比我强。能听其实就能模仿着说，一年级主要就是这些。
三年级才开始写字母，拼单词。前期读的多了，她就算不知道单词的意思，但是只要有人给她读出来她能拼对，也就是听写单词很厉害。这个发音规律似乎是自然就能领会到的。等孩子自己感受的差不多了，你可以买一本语音方面的课外书，再看一下总结，就会特别清楚。以后大了背单词一点儿不费劲。
四年级之后我给她买了任务型阅读的课外书，各种时事新闻，小故事，有笑话，也有很多讲小动物之类的科普，反正内容都是适合孩子的，读完了有几道选择题这种。每天做一篇，大概五分钟以内，也不至于反感，循序渐进的。一开始是我陪她读的，做个几篇自己就喜欢啦。
语法不用管，据说校内是9年级才会全面总结详细讲解。我想这个确实不急，大概是要等孩子已经见过各种句型时态之后。随着年龄增长孩子的理解力也上来了，再一总结，肯定能事半功倍。但是大量词汇，语感这些需要慢慢积累，现在就给孩子多听多读应该没错。

我们这三年级开始开英语课，我给娃买了和教材配套的U盘，她自己看

学校学，反正能考95分左右