根据提供的信息，广东工业大学体育相关的考核标准可能因具体课程和项目而异。一般来说，校园跑、体测和考试的成绩占比可能与以下因素有关：1. 课程类型和教学目标：不同类型的体育课可能有不同的考核标准和成绩要求。例如，“身体素质和技术”部分、“跑步体能测试”、“长跑”等具体的课程项目的分值可能会有所不同。此外，《国家学生体质健康标准》的测试也会计算成绩但并不包含在总分数里（它有单独的计算方法）。2. 学生个体差异：学生的性别、年龄和其他身体条件也可能对成绩有影响。比如男生引体向上和1000米跑、女生一分钟仰卧起坐和800米的加分幅度均为10分；50米短跑的时间限制对于男女生的及格线和满分线也有区别等等。这些信息可以用来评估一个学生在其同龄人中的相对表现水平。3. 学校政策和教师个人安排：最后，学校的政策或特定教师的规定也可能会影响各项占总分的比例。有时候，期末考试的分数可能只占一部分或者不参与平时成绩的评定，而是由出勤率、课堂作业以及期中考试等多项组成。因此每个学校甚至每位老师都可能有自己的评分方式。要想得到最准确的结果请直接联系相关课程的教师或是学校教务处工作人员进行询问了解最新动态并获取准确消息。

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