一直以来学历和能力问题的探讨从未停息，大部分人认为比起学历，能力更重要。学历不代表能力是其中最受赞同的回答。但实际在这个社会上学历就是你的敲门砖，如果你连敲门砖都没有，就没有办法、也没有机会向别人证明你有实力。
随着经济转型升级，企业对求职者，从业者的学历和能力需求不断提升。你可能拥有好的能力，却因为低学历而错失机会。在当今科技高速发展的时代，社会对高科技人才需求越来越大，学历是我们走上社会的一张证明，是找工作的敲门砖！学历，才是能力最行之有效的证明！现在五年制高职生的机会来了，国家越来越重视学历，专转本也成为趋势，提升学历不再是难事了！
五年制高职生往往被我们加上差生的标签，只是因为他们录取分数线低，学习能力差。并且很多人认为读职校最高只有大专学历，毕业出来只能打工，看不到发展前途。但是想让更多的五年制高职生进入本科层次职业院校学习深造，不仅是全国1500多万高职在校学生的迫切需求，也是我国产业结构调整升级对技术技能人才培养提出的迫切需求。
那么什么是五年一贯制专转本？专转本有哪些途径呢？我们一起来看看。五年一贯制专转本属于江苏省统一招生标准选拔性考试，省教育考试院统一组织管理，考试选拔对象为5年制全日制普通高校的在校应届毕业生，实行的是5+2模式，即：在普通专科全日制学习5年，再考入普通本科全日制学习2年的模式，毕业取得国家全日制本科文凭。
那么五年制专转本难考吗？这么说吧，考上的人都说不难，没考上的都说难。难与不难，取决于你个人学习的水平。五年制高职的学生不论学的多好，都是属于职校的水平，不足以应对专转本考试。专转本考试是本科大学的老师出试卷，试卷的难度也是面向本科生的，以你高职的水平一定没办法通过考试。随着专转本的普及，每年报考专转本的人越来越多，成绩一般的同学想要转本成功比较困难，但通过系统培训能大大增加通过率。
江苏瀚宣博大专转本学院（五年制专转本 五年一贯制专转本）办学特色：
1.小班化教学，灵活授课，滚动开班。博大专转本老师会针对不同的专业，不同的班级、学员的个人基础来确定课堂内容，保障学员的学习效果，并全面照顾到每位学员。
（详情咨询冯老师153）
2.军事化管理。博大五年制专转本培训辅导机构每个校区每个学员都实行严格的上下课打卡制度，有专门的教务老师安排学员的排课情况，监督学员上课学习。
（7129）
3.全日制、半封闭化上课模式，高三式复习。每个校区上课时间统一为上午9:30-下午15:30，上课有配套的练习，随学随讲，随讲随练，多做题、多练习，试卷反复做，知识点反复讲，让学员吃透每个知识点。
（8837。微同）
4.查漏补缺，融会贯通。老师会针对每一章中的重点、难点及容易混淆的知识点进行提炼总结，反复讲，反复练习，强化记忆，让学员下次再碰到类似的题目能信手拈来。
随着经济转型升级，企业对求职者，从业者的学历和能力需求不断提升。你可能拥有好的能力，却因为低学历而错失机会。在当今科技高速发展的时代，社会对高科技人才需求越来越大，学历是我们走上社会的一张证明，是找工作的敲门砖！学历，才是能力最行之有效的证明！现在五年制高职生的机会来了，国家越来越重视学历，专转本也成为趋势，提升学历不再是难事了！
五年制高职生往往被我们加上差生的标签，只是因为他们录取分数线低，学习能力差。并且很多人认为读职校最高只有大专学历，毕业出来只能打工，看不到发展前途。但是想让更多的五年制高职生进入本科层次职业院校学习深造，不仅是全国1500多万高职在校学生的迫切需求，也是我国产业结构调整升级对技术技能人才培养提出的迫切需求。
那么什么是五年一贯制专转本？专转本有哪些途径呢？我们一起来看看。五年一贯制专转本属于江苏省统一招生标准选拔性考试，省教育考试院统一组织管理，考试选拔对象为5年制全日制普通高校的在校应届毕业生，实行的是5+2模式，即：在普通专科全日制学习5年，再考入普通本科全日制学习2年的模式，毕业取得国家全日制本科文凭。
那么五年制专转本难考吗？这么说吧，考上的人都说不难，没考上的都说难。难与不难，取决于你个人学习的水平。五年制高职的学生不论学的多好，都是属于职校的水平，不足以应对专转本考试。专转本考试是本科大学的老师出试卷，试卷的难度也是面向本科生的，以你高职的水平一定没办法通过考试。随着专转本的普及，每年报考专转本的人越来越多，成绩一般的同学想要转本成功比较困难，但通过系统培训能大大增加通过率。
江苏瀚宣博大专转本学院（五年制专转本 五年一贯制专转本）办学特色：
1.小班化教学，灵活授课，滚动开班。博大专转本老师会针对不同的专业，不同的班级、学员的个人基础来确定课堂内容，保障学员的学习效果，并全面照顾到每位学员。
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3.全日制、半封闭化上课模式，高三式复习。每个校区上课时间统一为上午9:30-下午15:30，上课有配套的练习，随学随讲，随讲随练，多做题、多练习，试卷反复做，知识点反复讲，让学员吃透每个知识点。
（8837。微同）
4.查漏补缺，融会贯通。老师会针对每一章中的重点、难点及容易混淆的知识点进行提炼总结，反复讲，反复练习，强化记忆，让学员下次再碰到类似的题目能信手拈来。
