(学习、交流、借鉴)（此方法效率是百分之百,不信你就试一试）
一、学习的“三要素”：
要养成良好的学习习惯和行为.你要用1个月的时间要你必须养成以下习惯:
1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。
2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。
二、做好“8大环节”的管理：
1 计划管理：要制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。
2 预习管理：要进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难
点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。
3 听课管理：不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。
4 复习管理：一是让我们闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。
5 作业管理：在做作业之前必须要先复习后再做作业。要做到：
⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。
⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。
⑶不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无错漏。
⑷不小结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。
在做完作业之后将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学习，学习时间不要太长。
6 错题管理：要让自己准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。
7 难题管理：要让准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让先做，在20多分钟都解不了的题，可以问其他人，弄懂其解答原理。
8 考试管理：除学校考试外，并在20天左右再做一次其考试题。
在你能思想和体力都能接受的情况下实施一部分。毕竟中国的教育已经让孩子很累了。
