#思维互动与知识管理#
金钱民主导致低欲望社会，发展创新型社会需要求知欲突破已僵化的学制共同体进行知识创新，通识并非于绝对，人与人间拥有独特的背景，彼此交流有私而无私。
通过知识管理反馈于学习能够深化学识，并非局限于考核的标准，人与人间达成共识去行动是思维互动的成果，并非源于体制计划。
个人发展的可能性并非绑架于绝对的资源分配，相反这正是个体可以突破的，公网的建设更是要建立在这这种线上反馈与线下实践的交互网上。