应该是陆和李都还有考验，看左若童的表情，感觉在他眼里李慕玄的顽劣并不是什么太大的问题，可能他觉得日后可以改善，但是可能后面的考验没通过。

这个本身也不是什么有具体指标的测验，感觉好就行，感觉不好就不行。目前来看左门长的看法应该是表现好，但是不自然，一圈人看一个孩子看三天愣是看不出个缺点来，和他之前去他们家时的印象比较违和。
现在就看结合那个“家访”回来的人的评价后，左门长是觉得“虽然天性顽劣但似乎还有上进心能教育”所以先留下，还是觉得他“虚伪，会装”然后拒绝。

考验是什么都没明说呢，建议别这么早下结论

刘得水是确定不适合，没有通过考验
陆谨和李慕玄都是目前没找出啥毛病，这两个目前又没说哪个他不要

刘最主要是硬件不合适，三一门教不了。陆是刘和李中间的那个，肯定会留。李的话他的做法很合左的意，但是他在老家偷奸耍滑，在外院的表现就成了装，左对他的评价也不太立得住脚（左一开始的评价都是默认李是好孩子）。在外院的经历就是考验本身，不是想到能上山就算通过了，只不过上山这个行为会很加分

估计当初寿宴那段的时候剧情还没想到这里，看看后面怎么圆吧

刘得水那个好解释，给他调剂去了适合的他的门派。但是他后面还想入三一门。故意做恶人让他进适合的燕武堂。

放在后院就是看看心性，没有硬性的考验说法吧。硬要说，完美通过只有陆瑾
刘是肯定要走的，李要看下一话

对刘得水当面不行就是不行是为他好，断了他对逆生的念想，不想耽误他的正确发展。陆可不是什么都不做，安排的都做了，懂得量力而行，算是有自知。而李慕玄找到了路都不行这结论得出太早，目前左看起来是挺欣赏的

刘得水确实不行，他天生是练炁的料但不是练逆生三重的料。

三个人都能教，但是三一门讲究因材施教，刘也是炼炁的好苗子但是只能练外门功夫；逆生三重这门功夫需要你自己找到门路，不能循规蹈矩，所以刘就不合适；陆在左门长眼里可能中规中矩，所以没表态；李天生就不守规矩的性格很契合逆生三重，但是品性又有点问题，左就只能再试吧试吧他，如果不守规矩品性又坏会坏了门风，以左的为人不会把手段传承给品性有问题的后辈

“恶童”感觉李慕玄肯定间接促进左若童的死。听名字就挺搞的。

左若童这个笑 我都怀疑是看小李想到儿时的自己了
若童……恶童……不能细想了

也许收了，老李也学成了，后来跟全性混在一块，认为逆生不好放弃了，所以“气死了”师父。