孟子的教学思想主要是以启发诱导为主。他支持教师引导学生自我思考，通过自身实践体会真理美德，依靠自身真实体会把道理融入生活之中。他认为既要有一定的理论知识，也要有实践体会，才能使学生充分地领会知识。因此，他主张老师应以贤者行为来规范学生，教导学生以善行自警惕，用不断想象实现善行。