部编版语文教学要以开放式指导方式为主，注重培养学生语文感悟能力。首先，要认真研读教材，找出教材中的重点、难点，采取有效的方法来讲解，突出重点，同时注意注意分析讲解，以达到理解和记忆的双重目的；其次，要注重说明性的讲“活”，不断思考，引导学生以书面、口头形式表达自己的想法。最后，给予学生自主学习的空间，让他们积极地参与到语文学习中去。