回复：SPSS答疑交流＆代做

请问一下，如果因变量未知，因变量与自变量的关系也未知，为研究二分类问题的影响因素除了logistic回归还有什么适用的方法，在线等

大佬，请问数据是比率的逆向指标要进行正向化处理是用1-比率还是直接加负号去相反数呀？

请问我可以在同一个研究当中，针对不同的指标（互相独立，是根据学生作文用软件自动生成的13个连贯性指标）使用不同的SPSS统计方法来检测三组学生在这些指标上是否有显著性差异吗？
比如针对呈现正态分布的指标数据用单因素方差分析来比较三组之间在该指标中是否有显著差异，针对非正态分布的指标采用非参数检验（K-W检验）来比较三组之间是否有显著差异。

求解，spss直接导出来的显著性＜0.05会自动显示.000，但是老师要求具体数值，有没有大佬知道怎么在spss中看到显著性的详细数值

可以帮忙处理一下数据吗
很急

可以代做教育学分析的题目吗

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做回归，根据数据拟合出一个公式,我拟合出来的公式 r方挺高的,但是参数带进公式里，差别有点大,怎么搞

楼主，您好，想请教一下，用SPSS进行二阶多项式回归时，为什么输出结果中没有F值