每个人的接受能力是不同的，为什么老师会发明这些口诀，因为好多人根本理解不了原理

二楼说得对

可是有的人就是理解不了勾股定理 记不住正弦是对边比斜边 不明白氧原子为啥比起失去电子它更容易得电子 小学有大把不知道乘法是由加法得来的 所以才有勾三股四弦五 二价氧钙钡镁锌 奇变偶不变和乘法口诀 拿我自己举例子 初中的时候 我就理解不了各种侵华战争的根本原因 直接原因 导火索有啥区别 而高中理科 讲一遍我就能明白 还是各自有擅长的领域 有的人只适合背 不适合理解

一下子给萌新灌注原理是学不会的，只能先教简单的

直接上原理学习成本太大，不是每个人有这样的耐心。

就像是初中科学一样，物质比热容是固定的，实际上不同温度下比热容不一样，学东西有从易到难嘛，至少厕所不能接错

每个人有各自的想法，这很正常。自己选择最喜欢的方法就好

怎么说呢，我玩一次就懂了，也不会出现对冲等等问题，管道优先级也是自己多试几次就知道了，但是我很难告诉别人我为什么会这么连

你这样是要学的，不是所有人都会花时间学，不如总结成一句话。

管道优先级我是自己按照那个死背的口诀想了一个模型

可是有的人从读书时就只会背"口诀"，从没理解过原理啊。爱怎么玩怎么玩吧，单机游戏，有什么大不了的。

各有各的玩法，向大佬学习也好，闭门造车也好，玩的乐就行了，又不是团队竞技。我自己闭门造车偶尔瞟一眼大佬造的，玩了500小时啥也不会就是喜欢没事玩玩

盯着右边的马桶示意图，思考一下就足够了
前提是真的想搞懂

记得串联先进后出就够了吧