第一 政治没有人性，连兽性也不如。
第二 对某人某物崇拜，要确保它有智慧。避免崇拜的盲目。
第三 人文科学推进人类文明。
第四 商业必须在诚信的基础上，无信无以立立于世。
第五 人的知识带来什么结果，和人的良知有着直接的关系。
第六 人类的历史，有很大一部分被人为篡改过了。任何篡改历史的人，心地都是不可告人的。
第七 独立精神有无上的价值，是自由的基石。
第八 自由是幸福的终极形式和必备要件。
第九 靠掠夺他人劳动成果富裕起来的现象占主导地位时，人类社会远离了文明。
第十 公权力恣意妄为的社会是非常野蛮的社会。

人物评价
孟德斯鸠是一代学术泰斗，蜚声于国内外，享有许多殊荣。在法国国内，他于1716年被吸收为波尔多科学院院士，于1728年被选入法国科学院，成为院士，尔后成为该院终身秘书。在国际上，他于1730年和1746年先后被选为英国皇家学会会员和柏林科学院院士。温和的孟德斯鸠擅长理性分析，以严谨著称，因而其学说成了后来西方统治者的镜子。他主张三权分立，强调法的精神和法治，在实行上显然孟德斯鸠的设想更具有制度保障。正因如此，伯特兰·罗素认为现代的自由民主制度是从约翰·洛克和孟德斯鸠的思想发展起来的。
人物语录
我们接受3种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第3种教育和前两种教育完全背道而驰。
共和国家的教育应当是提高人们的心智，而专制国家的教育所寻求的是降低人们的心智。
一切权力不受约束，必将腐败。
言语并不构成罪体，它们仅仅栖息在思想里，有时候沉默不言比一切语言表示的意义还更多。所以无论什么地方如果制定了言语是罪体这么一条法律，那么，不但不再有自由民主可言，甚至连自由民主的影子也看不见了呀！