聪明的父母能够成就孩子的一生。好多人会遇到这样一个问题,初三学生粗心大意让家长很无奈,如果你家也有初中生,对于这个比较头疼的问题,可以参考一下我的教育方法。
让孩子的改变有操作性
儿子刚上初中的时候,每次月考完,我总能发现他有很多会而做错的题。
我一边为他感到惋惜,一边提醒他“不要再马虎了”。
但后来,我发现他仍然有很多会而做错的题。这让我感到很疑惑:“这孩子究竟咋回事?”
心理教育专家曾说:"你对孩子的教育,要有操作性”。这句话该怎么理解呢?
就比如你夸孩子“好棒啊”,听起来你只是夸了他;但比如你夸孩子“你这么努力学习,好棒啊”,听起来你是因为孩子努力学习而夸他,而努力学习就是你的引导,且具有可操作性。
因此,在解决孩子做题马虎问题的时候,我先想了想导致他做题马虎的两个原因——解题方式不熟练和做题习惯不认真。
规避掉这两个原因,孩子马虎的问题就能迎刃而解。于是我跟儿子说:“不要省略解题步骤,多多练习就好了”。
果然,在下一次的月考中,儿子失误的题明显减少,成绩有了大幅度提升。
正如西安医药科技职业学校李老师说的:我们在和孩子沟通过程中,很容易给孩子传递“好”或者“差”的信号,但至于为什么好与差,孩子并不清楚。因此父母需要先想清楚需要孩子做出改变的行为,再发出具有可操作性的信号,孩子就知道自己怎么做了。
让孩子的改变有操作性
儿子刚上初中的时候,每次月考完,我总能发现他有很多会而做错的题。
我一边为他感到惋惜,一边提醒他“不要再马虎了”。
但后来,我发现他仍然有很多会而做错的题。这让我感到很疑惑:“这孩子究竟咋回事?”
心理教育专家曾说:"你对孩子的教育,要有操作性”。这句话该怎么理解呢?
就比如你夸孩子“好棒啊”,听起来你只是夸了他;但比如你夸孩子“你这么努力学习,好棒啊”,听起来你是因为孩子努力学习而夸他,而努力学习就是你的引导,且具有可操作性。
因此,在解决孩子做题马虎问题的时候,我先想了想导致他做题马虎的两个原因——解题方式不熟练和做题习惯不认真。
规避掉这两个原因,孩子马虎的问题就能迎刃而解。于是我跟儿子说:“不要省略解题步骤,多多练习就好了”。
果然,在下一次的月考中,儿子失误的题明显减少,成绩有了大幅度提升。
正如西安医药科技职业学校李老师说的:我们在和孩子沟通过程中,很容易给孩子传递“好”或者“差”的信号,但至于为什么好与差,孩子并不清楚。因此父母需要先想清楚需要孩子做出改变的行为,再发出具有可操作性的信号,孩子就知道自己怎么做了。









