今天是琦爸在家陪孩子玩编程的第2天,今天要带小朋友玩的是-手电钻,先用乐高大颗粒搭建一个手电钻,然后再通过编程形式控制电机转起来,最终电钻转起来工作。
准备材料:
大颗粒积木+编程电机套装
编程电机套装
一、先使用大颗粒积木搭建一个手电钻,搭建步骤如下:

二、刷卡编程
把编程电机推到中间位置,开启编程模式;
然后依次刷入编程指令:
开始编程-》电机正转

三、可以观察到效果;
小朋友看到了手电钻转起来了,还学会了用编程指令去控制手电钻,玩的不亦乐乎。
为什么要从小带孩子玩编程?
答案是激发兴趣,培养好奇心。
“让孩子们去寻找自己喜欢的东西,然后去奋进,绝大多数成功的孩子往往都是拥有着强烈的好奇心,并且在某些领域上拥有极大的兴趣。”
创新者素质是可以引导和培育的,要给予孩子们接触更多事物的机会,通过“玩”,找到自己感兴趣的所在,并在这一过程之中找到自己的目标和前进的方向。
—香港科技大学电子与计算机工程学系教授李泽湘教授
对于创新型人才的培养一定要注重培养兴趣,养成孩子们良好的学习习惯,坚持兴趣爱好,永葆好奇心,才能够真正专注在某一领域进行学习研究。教育,必须唤醒学生内在的认真追求。
“我带的很多孩子都在各种竞赛之中获得了优异的成绩与名次,但我一直认为,学生获奖不是目的,这只是一种体现和检测学生在同龄人中的水平的一种方式。”
—
中国发明协会中小学创造分会副会长刘海峰老师
教育的本质是要将孩子的内生动力与潜力发挥到极致。
—中国科学院院士,清华大学航天航空学院工程力学系教授、博士生导师郑泉水
准备材料:
大颗粒积木+编程电机套装

编程电机套装



二、刷卡编程
把编程电机推到中间位置,开启编程模式;
然后依次刷入编程指令:
开始编程-》电机正转

三、可以观察到效果;
小朋友看到了手电钻转起来了,还学会了用编程指令去控制手电钻,玩的不亦乐乎。
为什么要从小带孩子玩编程?
答案是激发兴趣,培养好奇心。
“让孩子们去寻找自己喜欢的东西,然后去奋进,绝大多数成功的孩子往往都是拥有着强烈的好奇心,并且在某些领域上拥有极大的兴趣。”
创新者素质是可以引导和培育的,要给予孩子们接触更多事物的机会,通过“玩”,找到自己感兴趣的所在,并在这一过程之中找到自己的目标和前进的方向。
—香港科技大学电子与计算机工程学系教授李泽湘教授
对于创新型人才的培养一定要注重培养兴趣,养成孩子们良好的学习习惯,坚持兴趣爱好,永葆好奇心,才能够真正专注在某一领域进行学习研究。教育,必须唤醒学生内在的认真追求。
“我带的很多孩子都在各种竞赛之中获得了优异的成绩与名次,但我一直认为,学生获奖不是目的,这只是一种体现和检测学生在同龄人中的水平的一种方式。”
—
中国发明协会中小学创造分会副会长刘海峰老师
教育的本质是要将孩子的内生动力与潜力发挥到极致。
—中国科学院院士,清华大学航天航空学院工程力学系教授、博士生导师郑泉水