网页
资讯
视频
图片
知道
文库
贴吧
地图
采购
进入贴吧
全吧搜索
吧内搜索
搜贴
搜人
进吧
搜标签
日
一
二
三
四
五
六
签到排名:今日本吧第
个签到,
本吧因你更精彩,明天继续来努力!
本吧签到人数:0
一键签到
成为超级会员,使用一键签到
一键签到
本月漏签
0
次!
0
成为超级会员,赠送8张补签卡
如何使用?
点击日历上漏签日期,即可进行
补签
。
连续签到:
天 累计签到:
天
0
超级会员单次开通12个月以上,赠送连续签到卡3张
使用连续签到卡
08月12日
漏签
0
天
北京长城学院吧
关注:
1,942
贴子:
2,415
看贴
图片
吧主推荐
视频
游戏
5
回复贴,共
1
页
<<返回北京长城学院吧
>0< 加载中...
教育目标理解
只看楼主
收藏
回复
misscode
中级粉丝
2
该楼层疑似违规已被系统折叠
隐藏此楼
查看此楼
教育目标理解:教育目标理解是对知识发现的教育领域及学习者的目标理解,包括应用中的预选知识和学习目标
imtt0123
初级粉丝
1
该楼层疑似违规已被系统折叠
隐藏此楼
查看此楼
2025-08-12 18:07:34
广告
不感兴趣
开通SVIP免广告
imtt0123
初级粉丝
1
该楼层疑似违规已被系统折叠
隐藏此楼
查看此楼
教育目标理解
lecdmdb
初级粉丝
1
该楼层疑似违规已被系统折叠
隐藏此楼
查看此楼
教育目标理解:教育目标理解是对知识发现的教育领域及学习者的目标理解,包括应用中的预选知识和学习目标
北京长城学院2
初级粉丝
1
该楼层疑似违规已被系统折叠
隐藏此楼
查看此楼
我们太年轻 以致都不知道以后的时光竟然还有那么长 长得足够让我忘记你 足够让我重新喜欢一个人就像当初喜欢你一样
北京长城学院16
初级粉丝
1
该楼层疑似违规已被系统折叠
隐藏此楼
查看此楼
在建设统一的规范标准体系是可以从政策标准体系、法律法规标准体系、与国际接轨的标准体系、元数据标准体系、导航标准体系、资源共享标准体系等方面来考虑。同时在加强教育软件资源建设中,要做到保护知识产权和开放共享的统一;鼓励多样化和避免重复开发的统一,积极引导推荐和利用市场机制的统一。建设者和教育工作者还要将不断更新理念和技术运用到资源评价体系的构建中,保证教育资源评价体系适应教育信息资源的发展特点,使教育信息资源的建设呈现一种良性循环发展格局
登录百度账号
扫二维码下载贴吧客户端
下载贴吧APP
看高清直播、视频!
贴吧页面意见反馈
违规贴吧举报反馈通道
贴吧违规信息处理公示