有个写李奶的帖子,我看了很感动,下面这番话在那贴也写过,再单独发出来表表心意。仅为个人观点,可以不赞同,拒绝粗口,跨省。谢谢合作
老教师基本上都是很敬业很负责的,对比下现在的某些(注意只是某些)年轻教师,只知道骂人和炒股。真是一代不如一代。
现在教师这个职业似乎就仅仅只是一个职业而已,考不上一本的,成绩不好的都去考师大,真正凭着一颗爱学生,爱职业的心去教书讲课的人又有多少?
我想我很幸运,拥有一些敬业的老师(当然其中也包括一些年轻的教师),当然,我也拥有一些不太敬业的老师,相差真的很大。
李奶的课我上过,感觉就是一个老教师的典范,上课的口音,语速,都是那个时候的教师的感觉,让我想起了原来教我初一数学的赵梦兰老师(她现在已经退休了),上课绝不是干巴巴的照本宣科,而是每节课都很用心的讲,给我们灌输很多的新的知识。
在这里我没有任何鄙视或者讽刺年轻教师的意思,我只是由衷的希望所有的教师们可以向她学习,学习她对待职业,对待学生的态度,学习她那一颗赤诚的,热爱学生和职业的心。
希望每个教师都可以对于原来的自己再提高一些,再做的更好一些吧。有时候总说现在的学生怎样怎样,我很想补充一句,那么现在的老师呢?其实现在的教师和学生的变化,都是差不多的。
有句话说:没有教不好的学生,只有不会教的老师。这话虽说有些过于绝对,但是也未尝没有不可取之处。若是每个老师都能做到真正的敬业奉献,爱生如子,我相信他所带的班级,所教的科目,就算不是年级第一,全班满分,也应该是相当不错的,在原来的成绩上,想必也是有很大的提高的。
老师们啊,请你们知道,学生并不是冷血的动物,他们也有自己的感情,也有自己的思想,也有自己的喜怒。若是你拿一颗充满爱的心对待他们,回报你的绝不是背后的谩骂和冷眼;但若是你拿一颗冷漠的心对待他们,想必回报你的也绝不会是他们温暖友善的目光。
古语云:"师者,传道授业解惑者也"望你们真正发自内心的想想这句话更深层次的含义,教书教书,并不仅仅只是教书,更多的是育人啊!
在现在这个快餐化的时代里,我也希望能有真正的师生之情。并不是说要像古代一样学生对于老师的敬畏一定要用辱骂和体罚来完成,而是应该做到真正的和谐,学生老师就像是朋友,就像是家人。
望天下学生老师都可以成为一家人吧!
我爱祖国。
老教师基本上都是很敬业很负责的,对比下现在的某些(注意只是某些)年轻教师,只知道骂人和炒股。真是一代不如一代。
现在教师这个职业似乎就仅仅只是一个职业而已,考不上一本的,成绩不好的都去考师大,真正凭着一颗爱学生,爱职业的心去教书讲课的人又有多少?
我想我很幸运,拥有一些敬业的老师(当然其中也包括一些年轻的教师),当然,我也拥有一些不太敬业的老师,相差真的很大。
李奶的课我上过,感觉就是一个老教师的典范,上课的口音,语速,都是那个时候的教师的感觉,让我想起了原来教我初一数学的赵梦兰老师(她现在已经退休了),上课绝不是干巴巴的照本宣科,而是每节课都很用心的讲,给我们灌输很多的新的知识。
在这里我没有任何鄙视或者讽刺年轻教师的意思,我只是由衷的希望所有的教师们可以向她学习,学习她对待职业,对待学生的态度,学习她那一颗赤诚的,热爱学生和职业的心。
希望每个教师都可以对于原来的自己再提高一些,再做的更好一些吧。有时候总说现在的学生怎样怎样,我很想补充一句,那么现在的老师呢?其实现在的教师和学生的变化,都是差不多的。
有句话说:没有教不好的学生,只有不会教的老师。这话虽说有些过于绝对,但是也未尝没有不可取之处。若是每个老师都能做到真正的敬业奉献,爱生如子,我相信他所带的班级,所教的科目,就算不是年级第一,全班满分,也应该是相当不错的,在原来的成绩上,想必也是有很大的提高的。
老师们啊,请你们知道,学生并不是冷血的动物,他们也有自己的感情,也有自己的思想,也有自己的喜怒。若是你拿一颗充满爱的心对待他们,回报你的绝不是背后的谩骂和冷眼;但若是你拿一颗冷漠的心对待他们,想必回报你的也绝不会是他们温暖友善的目光。
古语云:"师者,传道授业解惑者也"望你们真正发自内心的想想这句话更深层次的含义,教书教书,并不仅仅只是教书,更多的是育人啊!
在现在这个快餐化的时代里,我也希望能有真正的师生之情。并不是说要像古代一样学生对于老师的敬畏一定要用辱骂和体罚来完成,而是应该做到真正的和谐,学生老师就像是朋友,就像是家人。
望天下学生老师都可以成为一家人吧!
我爱祖国。




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