思维导图：
思维导图又叫脑图，心智导图，心智绘图，心智图。
●思维导图简介
思维导图是英国人托尼·巴赞创造的一种提出笔记方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系（如图1所示）。
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思维导图和传统的记笔记方法相比有较大的优势。⑴它顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来。⑵能够加强记忆，因为在图示中通过使用关键词，既可以积极地听讲，又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么。⑶激发右脑，因为在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。
其实，思维导图不仅可以用于做笔记，还在制定计划、组织讨论等方面有用途。例如讨论问题时，可以由一人担任秘书工作，把整个讨论用思维导图的形式画出来。（如图2所示）
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对于每一个新的观点，秘书决定应该加在哪一个分支的下面。每个讨论者都会有一个自己的符号框图（或颜色）。利用这种方法，首先使每个观点都可以在图上根据它的位置而判断出其重要性。其次，大家可以明显地看出讨论正在向哪个方向发展，可以使参与讨论的人员者把注意力集中在主题上而避免跑题。再者，通过每个人使用不同的符号框图（或颜色）可以显示出是否有一两个人正在控制整个讨论过程，而刺激其他人员多发言。
目前思维导图已经在企业届有了广泛的应用，而且取得了较好的效果，例如波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图。据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！
▲实现思维导图的手段
1.纸＋笔
准备：几张白纸和不同颜色笔。
步骤：
⑴是把主题画在纸的中央。主题可以用关键字和图像来表示。所谓关键字，是表达核心意思的字或词。关键字应该是具体的、有意义的。这样，有助于我们进行回忆。
⑵考虑'次主题'，也就是在上一层主题下的延伸。
⑶在'次主题'后，罗列更为细节的要点。这个时候要注意的是，不要强迫自己用一定的顺序或结构来罗列要点。任何一个要点出现的时候，尽可以自然地将它用'关键字'的方式表达出来，并把它和最相关的'次主题'连接起来。
⑷整理思维过程。在完成思维导图后，再用阿拉伯数字把它们标记出来。任何一个'次主题'都要用一种颜色来表示。而且，如果可能的话，要尽可能用图像来表达一个关键字，这可以大大加深记忆。
2.计算机
计算机已经在许多方面取代了"纸＋笔"，在制作思维导图上，计算机也以它的操作快捷、图象形式多样和容量大的特点显示了比"纸＋笔"工具的优势。现在，制作思维导图的软件很多，如inspiration、mindmanager、personalbrain、brainstorm等，这些软件互有优缺点，在实际应用中可以根据需要进行选择。图3是利用不同软件制作的本文结构图，从中可以比较出它们的表达方式的特色。这些软件都非常容易掌握，因此不仅是教师可以使用，学生也可以使用，为学生学习又提供了新的工具
下面是高云博士的一篇相关文章：
1、托尼巴赞的脑图，其明显特征是：图的中央有一个核心。如果是大型的脑图，则可能有多个核心。然后脑图向四周分枝，表示文章的骨干；各分枝再继续分出树状小枝，表示每个骨干分枝的细节。而图忆的思维导图，用重点图符表示文章的核心，图的布局没有定式。从这点看，托氏脑图结构清楚单一，适合于表现文章的框架结构和大意；图忆结构复杂适合于精确地表现课文的内容。
2、图忆的思维导图更利于记忆。虽然托氏脑图清楚，但千篇一律的脑核+树状分枝，形式过于单一，不利于记忆。图忆的思维导图虽然看起来复杂，但其曲线走向和课文描述顺序吻合，读图后容易记忆。
3、图忆使用了图符重用技术。曲线多次穿越同一图符，表示课文中的同一单词、同一事物的不同称呼或相近含义的单词，使课文中单词、句子之间发生关联，易于记忆。同时，还节约了记忆空间。
4、图忆采用了时空凝固技术。图忆思维导图的布局，往往虚构了课文描述的场景，尽管一般与现实不一致，但读者是易于接受和记忆的。并且，由于使用了路径（即思维导图中的那条线），课文叙述顺序有了直观的连续表现，这就是时空凝固技术。托式脑图一般不表现课文叙述的场景和顺序，非常必要时在树枝旁标数字表示顺序。
5、托氏脑图是20世纪60年代就出现的技术，在全世界有广泛的用户，有商业化的创作其思维导图的软件，有成功的商业运作模式和大量的培训机构。其制作难度比图忆低，易于使用。它还充分考虑了色彩的运用，易于制作出精美的脑图。
总之，图忆的思维导图与托氏的脑图的差别是明显的，有不同的适用范围和优缺点。不过，由于作者难以公正地评价同行的发明，请读者仔细阅读后详察。
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思维导图又叫脑图，心智导图，心智绘图，心智图。
●思维导图简介
思维导图是英国人托尼·巴赞创造的一种提出笔记方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系（如图1所示）。
[upload=jpg]UploadFile/200310915435381427.jpg[/upload]
思维导图和传统的记笔记方法相比有较大的优势。⑴它顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来。⑵能够加强记忆，因为在图示中通过使用关键词，既可以积极地听讲，又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么。⑶激发右脑，因为在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。
其实，思维导图不仅可以用于做笔记，还在制定计划、组织讨论等方面有用途。例如讨论问题时，可以由一人担任秘书工作，把整个讨论用思维导图的形式画出来。（如图2所示）
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对于每一个新的观点，秘书决定应该加在哪一个分支的下面。每个讨论者都会有一个自己的符号框图（或颜色）。利用这种方法，首先使每个观点都可以在图上根据它的位置而判断出其重要性。其次，大家可以明显地看出讨论正在向哪个方向发展，可以使参与讨论的人员者把注意力集中在主题上而避免跑题。再者，通过每个人使用不同的符号框图（或颜色）可以显示出是否有一两个人正在控制整个讨论过程，而刺激其他人员多发言。
目前思维导图已经在企业届有了广泛的应用，而且取得了较好的效果，例如波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图。据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！
▲实现思维导图的手段
1.纸＋笔
准备：几张白纸和不同颜色笔。
步骤：
⑴是把主题画在纸的中央。主题可以用关键字和图像来表示。所谓关键字，是表达核心意思的字或词。关键字应该是具体的、有意义的。这样，有助于我们进行回忆。
⑵考虑'次主题'，也就是在上一层主题下的延伸。
⑶在'次主题'后，罗列更为细节的要点。这个时候要注意的是，不要强迫自己用一定的顺序或结构来罗列要点。任何一个要点出现的时候，尽可以自然地将它用'关键字'的方式表达出来，并把它和最相关的'次主题'连接起来。
⑷整理思维过程。在完成思维导图后，再用阿拉伯数字把它们标记出来。任何一个'次主题'都要用一种颜色来表示。而且，如果可能的话，要尽可能用图像来表达一个关键字，这可以大大加深记忆。
2.计算机
计算机已经在许多方面取代了"纸＋笔"，在制作思维导图上，计算机也以它的操作快捷、图象形式多样和容量大的特点显示了比"纸＋笔"工具的优势。现在，制作思维导图的软件很多，如inspiration、mindmanager、personalbrain、brainstorm等，这些软件互有优缺点，在实际应用中可以根据需要进行选择。图3是利用不同软件制作的本文结构图，从中可以比较出它们的表达方式的特色。这些软件都非常容易掌握，因此不仅是教师可以使用，学生也可以使用，为学生学习又提供了新的工具
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1、托尼巴赞的脑图，其明显特征是：图的中央有一个核心。如果是大型的脑图，则可能有多个核心。然后脑图向四周分枝，表示文章的骨干；各分枝再继续分出树状小枝，表示每个骨干分枝的细节。而图忆的思维导图，用重点图符表示文章的核心，图的布局没有定式。从这点看，托氏脑图结构清楚单一，适合于表现文章的框架结构和大意；图忆结构复杂适合于精确地表现课文的内容。
2、图忆的思维导图更利于记忆。虽然托氏脑图清楚，但千篇一律的脑核+树状分枝，形式过于单一，不利于记忆。图忆的思维导图虽然看起来复杂，但其曲线走向和课文描述顺序吻合，读图后容易记忆。
3、图忆使用了图符重用技术。曲线多次穿越同一图符，表示课文中的同一单词、同一事物的不同称呼或相近含义的单词，使课文中单词、句子之间发生关联，易于记忆。同时，还节约了记忆空间。
4、图忆采用了时空凝固技术。图忆思维导图的布局，往往虚构了课文描述的场景，尽管一般与现实不一致，但读者是易于接受和记忆的。并且，由于使用了路径（即思维导图中的那条线），课文叙述顺序有了直观的连续表现，这就是时空凝固技术。托式脑图一般不表现课文叙述的场景和顺序，非常必要时在树枝旁标数字表示顺序。
5、托氏脑图是20世纪60年代就出现的技术，在全世界有广泛的用户，有商业化的创作其思维导图的软件，有成功的商业运作模式和大量的培训机构。其制作难度比图忆低，易于使用。它还充分考虑了色彩的运用，易于制作出精美的脑图。
总之，图忆的思维导图与托氏的脑图的差别是明显的，有不同的适用范围和优缺点。不过，由于作者难以公正地评价同行的发明，请读者仔细阅读后详察。
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