每年的高招考试，对大多数人来说都是一件神圣又喜悦的事情。
学子有所成，载舟万里行。
但每届的考试结束后，考场外等待接回学生和行李的家长们总是人流涌动似海潮，你拥我堵无路可留，形似旧时元宵节观灯展的群人，仰头父不见子，踮脚母不见女，现场无序，行李无处落脚…无利于治安管控、无利于疫情防控、无利于高效服务、无利于规范秩序且留下着种种未知的隐患…
作为相关的监管职能部门，以及学校的主管责任人员，应该敏锐的发现问题，及时排查和化解隐患，制定、组织和完善特殊情形下的应急疏散、应急疏导、合理规范又具实效性的“学生物资接送流程细则”，来应对、预防和化解此类事件隐患，逐步巩固和提升学校的责任意识与服务意识，不负广大人民群众和学生的信任与敬重，是建设“美好校园”梦想过程中不可忽视的重要一环，望引起反思和重视，并给予几点“仅供参考”的小建议:
1、如若条件允许，可采取“前门进、后门出”、“按班组排序法”来规范化管理，解决“出入乱象”的现状。
2、勤学非一朝一夕之事，可推迟高一、高二学生半日学习时间，次日上午到校，利用“错峰波次”来化解“离校生行李出不去、在校生行李进不来”的不利局面。
3、离校生按照乡镇、城区的远近，携带行李的多少（自行搬离能力），或者班级排序，来区分类别、排列队形，校门两侧学生通行，中心区域家长等候，利用校园广播喇叭或扩音器等方式，按上叙方式告知家长排队，通过班级点名式以班为单元组、以班级家长为单元组对接放行，实现高效快捷的服务式效率。
学子有所成，载舟万里行。
但每届的考试结束后，考场外等待接回学生和行李的家长们总是人流涌动似海潮，你拥我堵无路可留，形似旧时元宵节观灯展的群人，仰头父不见子，踮脚母不见女，现场无序，行李无处落脚…无利于治安管控、无利于疫情防控、无利于高效服务、无利于规范秩序且留下着种种未知的隐患…
作为相关的监管职能部门，以及学校的主管责任人员，应该敏锐的发现问题，及时排查和化解隐患，制定、组织和完善特殊情形下的应急疏散、应急疏导、合理规范又具实效性的“学生物资接送流程细则”，来应对、预防和化解此类事件隐患，逐步巩固和提升学校的责任意识与服务意识，不负广大人民群众和学生的信任与敬重，是建设“美好校园”梦想过程中不可忽视的重要一环，望引起反思和重视，并给予几点“仅供参考”的小建议:
1、如若条件允许，可采取“前门进、后门出”、“按班组排序法”来规范化管理，解决“出入乱象”的现状。
2、勤学非一朝一夕之事，可推迟高一、高二学生半日学习时间，次日上午到校，利用“错峰波次”来化解“离校生行李出不去、在校生行李进不来”的不利局面。
3、离校生按照乡镇、城区的远近，携带行李的多少（自行搬离能力），或者班级排序，来区分类别、排列队形，校门两侧学生通行，中心区域家长等候，利用校园广播喇叭或扩音器等方式，按上叙方式告知家长排队，通过班级点名式以班为单元组、以班级家长为单元组对接放行，实现高效快捷的服务式效率。
风中追风
