（1）合唱节到了，我和老师讨论服装问题。老师建议全班穿黑白的，配纯黑的领带或者领结。我脱口而出——那不是奔丧的嘛！导致老师瞪了我一眼，然后大骂我不懂“优雅的严肃音乐”。
（2）一次，老师问我书上的题留得是不是有点多。我很认真地看了看，然后脱口而出——不多，反正也没人做……然后老师黑着脸，过了很长时间，幽幽地说了一句：“那就做在作业本上吧，抄题！”
（3）为了迎接这辈子最后一个六一儿童节，我和一个好朋友一起在楼梯上大声地唱：“我是一个粉刷匠，粉刷美丽墙……”她很乌鸦嘴得问我如果其他同学听见了会不会觉得我们很傻。我突然觉得后背冷飕飕的，下意识地回头一看，年级组长正在我们后面，笑眯眯地看着我……从此，这位无比唠叨的老师就认识我了！
（4）由于我在一节无比重要的生物公开课上把一匹健壮的马形容成“马大人大（本来想说人高马大，忽然发现马不是人，就说成这样了）”，生物学老师清楚地记住了我。第二天她在走廊里见到我的时候，居然把我的“英雄事迹”介绍给了好几个同行的老师。导致现在很多我不认识的老师都认识我了！
（5）帮老师判作业，老师突然想起来我这个数学课代表挺辛苦，一高兴就给我了一个苹果。我无比激动（我们老师平时很凶的）。很沾沾自喜地嘀咕：“要不是这个苹果我就不来了。”说完了自己就无比汗颜。谁想到老师还很严肃地哦了一声，说：“你是先知啊？”
（6）还是合唱节，音乐老师一脸凝重地听完了我们班的歌声，决定给我们班加几个动作。把我叫过去，耐心地教啊教啊，无奈我就是不会。老师很无语了，说没见过文艺委员跳舞像我这样的。我很无辜地想（幸好没说出来）：“其实我的钢琴比舞蹈还差……”后来只要我哪里不负责任，老师就威胁我说如果再这样就让我当着全班的面跳舞……
（2）一次，老师问我书上的题留得是不是有点多。我很认真地看了看，然后脱口而出——不多，反正也没人做……然后老师黑着脸，过了很长时间，幽幽地说了一句：“那就做在作业本上吧，抄题！”
（3）为了迎接这辈子最后一个六一儿童节，我和一个好朋友一起在楼梯上大声地唱：“我是一个粉刷匠，粉刷美丽墙……”她很乌鸦嘴得问我如果其他同学听见了会不会觉得我们很傻。我突然觉得后背冷飕飕的，下意识地回头一看，年级组长正在我们后面，笑眯眯地看着我……从此，这位无比唠叨的老师就认识我了！
（4）由于我在一节无比重要的生物公开课上把一匹健壮的马形容成“马大人大（本来想说人高马大，忽然发现马不是人，就说成这样了）”，生物学老师清楚地记住了我。第二天她在走廊里见到我的时候，居然把我的“英雄事迹”介绍给了好几个同行的老师。导致现在很多我不认识的老师都认识我了！
（5）帮老师判作业，老师突然想起来我这个数学课代表挺辛苦，一高兴就给我了一个苹果。我无比激动（我们老师平时很凶的）。很沾沾自喜地嘀咕：“要不是这个苹果我就不来了。”说完了自己就无比汗颜。谁想到老师还很严肃地哦了一声，说：“你是先知啊？”
（6）还是合唱节，音乐老师一脸凝重地听完了我们班的歌声，决定给我们班加几个动作。把我叫过去，耐心地教啊教啊，无奈我就是不会。老师很无语了，说没见过文艺委员跳舞像我这样的。我很无辜地想（幸好没说出来）：“其实我的钢琴比舞蹈还差……”后来只要我哪里不负责任，老师就威胁我说如果再这样就让我当着全班的面跳舞……
你真有才
