故事要追溯到俺上小学三年级的时候。某日弟弟（他上幼儿园大班）回家时灰头土脸，衣服也弄得很脏。老爸特别注重仪表，最极端的例子是有一次尚未进入幼儿园、成天自由散漫的二侠把小背心弄脏了。老爸不仅用苹果树枝抽了他几下，还扔给他一根草绳，勒令他“去死！”小二侠似乎从小就懂得“父要子亡”那啥啥啥的道理，拖着绳子在校园里一边“凄惨”地四处“游走”哭泣，一边寻找可以自挂之东南枝。当然，在找到之前就得到了校医院阿姨的关切。二侠愤愤地说：“爸爸让我去死，我就要去死！我要去假死！”那位阿姨当场笑倒。故事的结果当然是二侠凯旋回家，老爸被这位大姐好一顿数落和教训。
所以等到二侠成为幼儿园的高年级小朋友，老爸已经相当民主。看见二侠一副“落难公子”模样只皱起了眉头。二侠在妈妈的协助下开始自我清洁，一边控诉说，他们回家的路上被一只老鹅，一只上“嘴壳”都少了一半的老鹅追咬，老鹅“带着妻儿老小”，实力雄厚…
我立刻知道弟弟是绕了比较远的一条路，要穿过一个有很多矮墙的村落。赶紧跟爸妈说第二天我去接弟弟放学。爸妈很欣慰，觉得老大很懂事；二侠很快乐，因为他知道我是要去帮他打架。
北宋大文豪苏东坡（他是咱的四川老乡）的《仇池笔记》载有：“鹅能警盗，亦能却蛇。其粪杀蛇，蜀人园池养鹅，蛇即远去……”据说蛇最怕鹅粪，蛇的嗅觉特别灵敏，一闻到鹅粪味道就会远远躲开。
但是最近有一位台湾大学教授本着格物致知的精神，用鹅粪、雄黄、石灰分别围成圈把不同种类的蛇放入圈内，结果蛇都悠然离去，并未立刻出现生命或者蛇皮安全受到威胁的迹象。所以我理解该教授的论文结论是，养鹅能防蛇主要还是因为鹅具有敢打敢拼、勇于战斗，尤其是“守必坚”的革命主义精神。
而我们要面对的就是这样一群承担着守土任务的“特种鹅”—他们的主人把一个小打谷场交给它们负责看管，这样的鹅，岂好相与？只是当时并没有进行充分侦察。
话说第二天一放学，我就带着四个同学，每人携树枝一根，去接了弟弟和他最好的朋友，直扑那“万恶”（这个词用得不当吧？应该是“凶恶”滴？）的老鹅基地。刚刚溜进院子我们就拉开战斗队形。按照战斗部署，俺担任正面攻击任务，作用如同长机；两侧各有两个同学作为“僚机”护卫我的两翼，两个小朋友被护在战斗队形后方。
所以等到二侠成为幼儿园的高年级小朋友，老爸已经相当民主。看见二侠一副“落难公子”模样只皱起了眉头。二侠在妈妈的协助下开始自我清洁，一边控诉说，他们回家的路上被一只老鹅，一只上“嘴壳”都少了一半的老鹅追咬，老鹅“带着妻儿老小”，实力雄厚…
我立刻知道弟弟是绕了比较远的一条路，要穿过一个有很多矮墙的村落。赶紧跟爸妈说第二天我去接弟弟放学。爸妈很欣慰，觉得老大很懂事；二侠很快乐，因为他知道我是要去帮他打架。
北宋大文豪苏东坡（他是咱的四川老乡）的《仇池笔记》载有：“鹅能警盗，亦能却蛇。其粪杀蛇，蜀人园池养鹅，蛇即远去……”据说蛇最怕鹅粪，蛇的嗅觉特别灵敏，一闻到鹅粪味道就会远远躲开。
但是最近有一位台湾大学教授本着格物致知的精神，用鹅粪、雄黄、石灰分别围成圈把不同种类的蛇放入圈内，结果蛇都悠然离去，并未立刻出现生命或者蛇皮安全受到威胁的迹象。所以我理解该教授的论文结论是，养鹅能防蛇主要还是因为鹅具有敢打敢拼、勇于战斗，尤其是“守必坚”的革命主义精神。
而我们要面对的就是这样一群承担着守土任务的“特种鹅”—他们的主人把一个小打谷场交给它们负责看管，这样的鹅，岂好相与？只是当时并没有进行充分侦察。
话说第二天一放学，我就带着四个同学，每人携树枝一根，去接了弟弟和他最好的朋友，直扑那“万恶”（这个词用得不当吧？应该是“凶恶”滴？）的老鹅基地。刚刚溜进院子我们就拉开战斗队形。按照战斗部署，俺担任正面攻击任务，作用如同长机；两侧各有两个同学作为“僚机”护卫我的两翼，两个小朋友被护在战斗队形后方。
