大家好我是北京东区儿童康复中心感统训练王老师！
感统失调已成为当今经济社会的一种具有普遍现象，大部分孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。依然有很多家长根本就没听说过“感觉统合失调”，还有一些家长可能听过感觉统合或者感统失调等词语，但仍一知半解，甚至产生误解，认为只要孩子不听话一哭闹，就怀疑是不是孩子出现了感统失调。

接下来我们详细地了解孩子感统和感统失调。
什么是感觉统合？
感觉统合是指机体的各感觉器官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉）接触感觉刺激，将感觉信息输入大脑，并在大脑中进行多次分析、综合处理，进而支配身体作出精准反应的能力。
人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识外界。

而感觉统合就好似信号灯，在大脑这条“高速公路”上引导着各种各样的信息进行有序的传导。
什么是感觉统合失调（感统失调）？
感觉统合失调是指个体的某一感觉系统、感觉系统之间、感觉系统与运动系统之间等的信息组织与整合不协调，导致信息统合过程发生异常，出现对刺激的不敏感或过分敏感、行为顾此失彼等现象。
简而言之，就是“信号灯”失灵，神经和行动不能建立起有效的链接，就会出现感觉统合失调。
感统失调的具体表现
常见的感统失调现象主要表现为五个方面：前庭平衡觉失调、本体觉失调、触觉失调、视觉异常、听觉失调。
前庭平衡觉失调：孩子经常绕圈儿跑、打滚、炮哥不停、转圈不晕、不停地跑跳，多被人称为多动症。另一方面就是孩子比较敏感，做事小心翼翼，不喜欢脚离地，经常晕车晕机。

本体觉失调：上课时经常会做一些小动作，身体不时地扭来扭去，很难安静下来。站无站相、坐无坐相；上下楼梯时显得很紧张；在玩耍时经常碰伤；不能做一些精确性要求较高的动作；对方向和信息来源的判断经常出现失误等等。

触觉失调：触觉过分敏感或者迟钝，如不喜欢别人的触碰，不敢与别人接触、玩闹，比较孤僻，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，害怕陌生环境，胆小怕事，吮手咬指甲等等。

视觉失调：常见表现为无法正常阅读，读书容易跳行、串字读书，并且不容易分辨大小相似、结构相似的文字和字母，不爱收拾屋子，桌面总是乱糟糟的等。

听觉失调：经常忘记别人说过的话，忘记老师布置的作业，注意力难以集中，对别人说的话反应总是慢一拍或者对别人的言语不做反应；对某些声音特别敏感；情绪较常不稳定，易紧张。

感统失调是不是病？
事实上，感觉统合失调并非传统意义上的疾病，它既可以单独发生，是因为家庭教养环境的错误引导导致，也可伴有其他共病共同发生，如自闭症、多动症、学习障碍、发育迟缓、唐氏综合征、脑瘫等。