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请用初三学生可以听明白的话解释一下
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敲可爱的冰西瓜
无机化学
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CuSO4与Na2CO3混合会怎样?九下附录中CuCO3为“不存在,或遇到水就分解了”。
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1楼
2022-03-20 08:11
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卡莲多露比-
热力学
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同时生成碱式碳酸铜,氢氧化铜,硫酸钠
IP属地:美国
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2楼
2022-03-20 08:14
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镶胞磷胆碱器
无机化学
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我觉得它是说CuCO3不存在溶解度而不是本身不存在
IP属地:安徽
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4楼
2022-03-20 10:25
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一个温暖潮湿的地方
热力学
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液相生成Cuₓ(OH)ᵧ(CO₃)ₓ₋₂ᵧ这样子的东西吧有蓝色有绿色,以前做到过打表题
IP属地:北京
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5楼
2022-03-20 10:48
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凌初染
药物化学
11
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碳酸根和铜离子应该是会双水解生成氢氧化铜吧
IP属地:海南
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6楼
2022-03-20 10:53
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冰凉的冻西瓜
物理化学
4
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可以自己试试
IP属地:四川
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7楼
2022-03-20 11:41
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就算是名侦探
生物化学
7
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我记得好像以前无机化学讲过 就是要看溶液PH以及氢氧化物沉淀与碳酸沉淀的ksp比较
IP属地:重庆
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8楼
2022-03-20 12:23
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菠萝冰棒
生物化学
7
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生成稳定化合物,碳酸铜不稳定
IP属地:浙江
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9楼
2022-03-20 14:20
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2025-08-03 17:18:38
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粟特古道
配位化学
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Cu2+水解后会导致H+浓度较高,酸性较强,碳酸根(CO3)2-根本无法在溶液中存活,这是CuCO3不存在的根本原因。
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11楼
2022-03-20 14:40
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北洛特
地球化学
8
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如果是酸性环境,那就会变成碱式碳酸铜。如果是碱性环境,那就是氢氧化铜
IP属地:广西
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12楼
2022-03-20 15:45
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有害-通过
无机化学
1
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一起讲你可能不理解。分开讲吧。
1,水分子会自行电离出微量的OH–和H+并不断合并,处于动态平衡中。
2,Cu²+在水中倾向于夺取OH-形成沉淀。只有溶液中的H+浓度够大时,才能保证一定浓度下的Cu²+不沉淀。
3,(CO3)²-和(HCO3)-在溶液中倾向于夺取H+生成H2CO3。当H2CO3浓度偏高时就会变成气体脱离反应体系。只有足够浓度的OH-才能在溶液中留住碳酸根。
所以,当Cu²-遇上碳酸根离子时,Cu²-抢走了水的OH-沉淀下来,碳酸根离子抢走了水的H+变成气体跑了。两者共同合作瓜分HOH,然后分道扬镳,直到浓度过低不再反应。
IP属地:山东
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13楼
2022-03-20 15:51
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100vicecity
光化学
14
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如果是饱和碳酸钠你甚至能得到透明的深蓝色配合物
IP属地:美国
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14楼
2022-03-20 16:06
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mx的名单上有你
生物化学
7
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这个实验挺有教育意义的,虽然现在好像挺多人排斥家庭做实验的。这个可以试一试,基本安全又令你觉得奇妙。铜离子买不到硫酸铜,可以自己DIY醋酸铜。而氢氧根,买不到氢氧化钠,可以买食品,拿干燥剂,拿出来加水,就有氢氧化钙悬浊液(注意有反应热和溶解热,水可能沸腾,懂的都懂)。碳酸氢根的物质,只能买小苏打了,碳酸根的物质,能用于溶液实验,基本是苏打,上面俩都可以买。自己动手,碱式碳酸铜就做出来了,氧化铜,氢氧化铜,还有所谓碳酸铜,自己试一试制作。理解一下酸碱盐的理论,老师为什么这样教你,学了有什么用,这不是有矛盾的地方,感兴趣可以直接查资料,也可以保留疑问,上高中和大学学就都懂了
IP属地:广东
15楼
2022-03-20 16:12
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贴吧用户_aWX52S2
无机化学
1
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应该会生成氢氧化铜、二氧化碳和硫酸钠,没学过高中双水解和溶度积常数的话可能不太好讲
IP属地:湖北
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16楼
2022-03-20 18:21
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