一个教师，只要不停地实践，不停地思考，不停地阅读，不停地写作，是可以成为一个享受职业幸福的人的。说来惭愧，从教时间不短了，自己并没有什么拿得出手的成绩。15-17年，我在蚌埠市怀远县支教，第一年带了四年级语文兼英语，第二年带了三年级语文兼英语，尽管全镇调研考试时，自己班总能名列前茅，但我没有参加过任何教研活动，没有上过一节校内公开课，甚至不知道完整的一节课该怎么设计。现在回想起来，没有家庭没有孩子，大把的时间可以实践、思考、阅读和写作，我却只是浑浑噩噩虚度光阴了。后来，抱着不能在外地扎根一辈子的信念，我顺利在两年期满后带着三支一扶服务证书回到大合肥，那时候觉得人生目标就是上岸，上岸就可以躺着了，井底之蛙，真是可笑。上岸之后很快结婚、家中遭遇变故、生孩子，似乎自己给自己找了很多借口和理由偷懒，做事从不积极不主动。来到这的近五年里，我很欣慰自己在进步，但是能力有限，时间不够用，精力跟不上等等，我的进步很缓慢。时常书到用时方恨少，而立之年了，我觉得自己不再是新老师，却又太多地方仍是个新老师需要学习。读到书中这一节，想告诉现在的自己：不用焦虑，不用迷茫，原来做好实践、思考、阅读、写作这四件事就好。