一、学前教育的培养目标
学前的培养目标是培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有扎实的学前教育理论基础、良好的学前教育专业素养，掌握学前教育基本知识和基本技能，了解学前教育发展趋势，具备一定实践教学能力的幼儿园教师、学前教育行政人员、社区幼儿教育指导员等专业的人才。

二、学前教育的职业定位
随着二胎政策的放开，生源会增多，所以未来就业途径会很多，学前教育的主要就业方向是幼儿园教师，幼儿刊物编辑、早期教育，每年的就业率基本为97%。就业前景非常广阔，有的地方供不应求。
三、学前教育的薪资待遇
学前教育工作者的薪资待遇正在逐步提升，公办幼儿园教师基本是4000左右，早教机构教师、幼儿刊物编辑基本是5000。随着国家大力发展学前教育政策的开展，待遇会越来越好，逐步和当地公务员水平持平甚至是超过。
四、学前教育的发展前景
幼儿园教师的发展较迅速，配班老师、班主任、主任和园长助理、副园长、园长，全省幼儿园教师本科率较低，所以本科毕业生学位优势较明显。
五、学前教育考什么
春季高考学前教育四门理论课程：幼儿卫生学占学前教育理论部分考试分值的20%，共40分；幼儿心理学占学前教育理论部分考试分值的20%，共40分；幼儿教育学占学前教育理论部分考试分值的30%，共60分；幼儿园教育活动设计与实践占学前教育理论部分考试分值的30%，共60分。
春季高考学前教育七项技能课程：儿童故事讲述、儿童散文诗歌朗诵、简笔画命题创作、声乐、钢琴、视唱、舞蹈,每科所占比例视每年考试情况而定，共230分。