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毛高山的讲座好似雨露甘泉

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首先,祝赵书记结婚纪念日快乐!其次,向赵赵书记表示深深的歉意。你的结束语让我感动和愧疚,我可能伤害了一个善良的人。你说,“我组织这样的讲座,是为了让教师们真正找到职业的快乐。”谢谢你,赵书记,一个宣传部的官员,有这样一颗善良的心,我真的被你感动了,你的纠结,你的坚持,我完全理解,因为我也在这样奋斗着。当散场离开时,看到站在台上孤独的你,我真想上去拥抱你,告诉你,我对不起你了。但现实的残酷,让我保持了沉默。在这里告诉赵书记,你是我的领导,但我把你看做了心灵的朋友,有机会,我一定跟你相聚。官场是残酷的,被领导者充满怨言。潜规则,让人用最坏的心态揣摩别人的动机。这,我都理解。你可以认为我在拍马,你可以认为我受到压力,我只想说一句话:“如果这个帖子不是我的真心话,我甘愿出门被车撞死。
本来不想发这个贴,出于现实的考虑,我不想暴露自己。但今天我人醉了,心灵醉了,为了表示对赵书记的理解,我必须发这个贴。我累了,让我先休息一下,休息过后,我会整理毛老师的讲座,老师们,你们没有听今天的讲座甚是遗憾,就让我来弥补这份遗憾吧。



1楼2010-05-16 15:50回复
    • 112.237.145.*
    领导的用意是好的,专家的理论也是美好的,但现实是残酷的,好多是行不通的。


    2楼2010-05-16 16:25
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      2025-11-26 07:38:34
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      毛高山,编创"管理2.0",叫"使能管理".在网上找了几段视频,看了看,不过如此.
      莱阳早就创造出"管理3.0",叫"吾能管理".其实,你看大寺街上洗脚店早就推广了.每天早晨和中午要早点名,出操,喊口号.绝对地放下压力,改变状态,发挥个体能动性,以饱满的热情投入工作中.
      有什么抱怨的呢,不论什么学历不学历,顾客欢迎就是标准.不愿干拉倒.
      不单纯是点对面的管理,真正是点对点的管理,自我管理,各自能战.


      3楼2010-05-16 17:09
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        少在这忽悠吧....衣食足而知礼仪....TMD连基本的吃住行病学都解决不好唱那些高调是不是一厢情愿....


        4楼2010-05-16 17:26
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          • 221.214.241.*
          支持你兄弟!组织讲座的出发点就是让老师们享受到职业的幸福感!这也是我们教师队伍目前的困惑,虽然工作很累,而且总是身心疲惫。原因是什么?压力太大!心态没有调整到最佳状态!我以为专家的讲座起码从释放自己的压力、学会欣赏、学会包容、学会感恩、更重要的是要学会做人等等给了我们很好的分享!试问那些乱发帖子的人,就因为占用了大家的一天休息时间,你能引起你如此的表现?现实的教学生活中,你又如何去教育你的学生?你又如何去为人师表?你的言行举止又如何能称其为“人类灵魂的工程师”?作为教师,真是应该深深的反思自己了!


          5楼2010-05-16 17:33
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            • 113.129.86.*
            唉,看来你就是个拍马屁者!但是虽然你是个中层,看来你是没戏了!


            6楼2010-05-16 18:05
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              • 221.214.241.*
              虽然你连马屁都不是,拍都没人拍,但我知道恪守做人的本分,做好自己该做的事!抱怨有用吗?还是想想问题在那里吧,一天都头都在抱怨别人的教师,能教出什么样的学生?


              7楼2010-05-16 18:16
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                • 60.212.102.*
                毛高山的讲座实在不能称为“雨露甘泉”,不知道楼主是为了让毛高兴还是让赵书记高兴?我理解赵书记的初衷,但我并不敢赞同毛的讲座,因为实在是没有针对学校管理提出可行的建议,对企业似乎可以,对教育,对学校,不适合,这是对象的不同所决定的。何况毛高山自己就说他的讲座只是探讨“可能性”,而这种“可能性”,毛谈得很少,往往是围绕话题打转,领着你绕圈子,走了一上午,又回到了原点。


                8楼2010-05-16 18:40
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                  2025-11-26 07:32:34
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                  • 119.179.93.*
                  哈哈工资比邻县少差不多一千,有本事的谁能把工资涨上,全莱阳的教师才能体会到工作的幸福。


                  9楼2010-05-16 18:58
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                    • 119.179.93.*
                    哈哈工资比邻县少差不多一千,有本事的谁能把工资涨上,全莱阳的教师才能体会到工作的幸福。


                    10楼2010-05-16 18:59
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                      • 61.162.183.*
                      是啊,既然想让马儿跑的快,就不能不给马儿吃草。


                      11楼2010-05-16 19:24
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                        鉴于昨天的经验,我没带笔记本,当我看到毛老师深深的鞠躬,我意识到今天有可能不同,兜里只有一张32开的答题卡,只是记录了片言只语。好像没有开录像机,很遗憾不能在网上再次观看视频了。下面我以毛老师为第一人称,加上我的理解,简述部分内容。
                        我的话题是“使能”管理,即管理者让每一个人发挥出自己的潜能。我讲的不是标准答案,不是知识,是一种探讨,探讨人生还有哪些可能性。即人还可以怎么生活。
                        


                        12楼2010-05-16 21:21
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                          今天来的都是领导,你们要领导一个组织。但是几乎所有的组织都被管理这个词催眠了,管理的概念不过百年,不知不觉,人们提起管理,都认为要学习西方(MBA)。其实最好的管理方法就是中国最古老最传统的智慧。佛教提倡众生平等,道教弘扬无为而治,儒家学说宣讲爱心,爱吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼。管理应该是爱的艺术。
                          西方的管理学我称之为:web1.0,即透过人实现组织目标的过程。要求人牺牲小我为组织服务。这种管理思想,象瘟疫感染着几乎所有的组织。更有甚者,一些利益集团,为了商业的目的,贩卖着他们的管理理念。法国,国家顶购的甲流疫苗,竟然比全国的人口还多。甲流没有那么可怕,是商业集团过度夸大了它的可怕性。
                          (我过于相信了自己的记忆力,真写起来才发现,无法把点连成面,没有记录的部分只好按自己的理解写了,很不严谨。希望听过报告的同事指出我的偏差,尤其在观点上的理解失误)
                          


                          13楼2010-05-16 21:32
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                            一些打着管理旗号的学术团体,为你出谋划策,结果是他必然会给你指出一堆问题。他们更崇尚古代帝王之术,玩权谋,学驭下之术,做猫捉耗子的游戏。你把部下做工具,人没有愿意当工具的,所以他们会阳奉阴违。有很多企业家,他创办企业的初衷是实现一份理想,是为了让自己生活更幸福,但在把企业做大以后,他们发现自己完全被企业困住了,忙得焦头烂额,身心疲惫。
                            教师们存在的最大的问题是什么?是职业的倦怠感,得过且过,浑浑噩噩。真正的管理成本更多浪费在了“组织成员做事不投入。”问问一个领导,他的烦恼是什么,大多回答说:忙,乱,累,烦。你在忙什么?你为什么要忙?因为事多,领导经常被现实社会催眠而不自知。
                            


                            14楼2010-05-16 21:46
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                              2025-11-26 07:26:34
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                              管理就是以人为本,我国古人说过这话好像.
                              管理就是造就人.嘻嘻.诗经,易经,大约就有这么几句.
                              以后,MBA不用学了,顶级的管理在CHINA,毛高山,涵德智心文化传播公司.立即升格,取代光华学院.


                              15楼2010-05-16 21:47
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