正确理解不良行为
很多人认为严厉和惩罚有效，且效果立竿见影, 所以在日常生活中我们太容易无意识的去使用惩罚去制止不良行为.比如刚刚端上桌的饭菜，孩子偷偷吃了一口，你马上就去打一下他的手，告诉他不可以偷吃，下一次饭菜端上桌，他不会去偷吃，这就是一个惩罚的例子。在一个孩子经历自己不当行为所带来的自然后果时，不应该直接去惩罚，而是告诉他如何对自己的不当行为反思以及思考修正错误。
那我们如何应对孩子的不良行为呢？首先应该理解什么是不良行为，千万不要将孩子发育过程中正常的（只是在大人看来不友好的行为）定义为不良行为，比如孩子不愿意分享，孩子拒绝离开滑梯等等，这些都是孩子发育过程中正常的行为。大多数小孩子的不良行为（即与发育无关的行为）只是为了让你知道他们没有感觉到归属感，希望得到你的关注，想让你教会他们正确获取外界知识。
很多人认为严厉和惩罚有效，且效果立竿见影, 所以在日常生活中我们太容易无意识的去使用惩罚去制止不良行为.比如刚刚端上桌的饭菜，孩子偷偷吃了一口，你马上就去打一下他的手，告诉他不可以偷吃，下一次饭菜端上桌，他不会去偷吃，这就是一个惩罚的例子。在一个孩子经历自己不当行为所带来的自然后果时，不应该直接去惩罚，而是告诉他如何对自己的不当行为反思以及思考修正错误。
那我们如何应对孩子的不良行为呢？首先应该理解什么是不良行为，千万不要将孩子发育过程中正常的（只是在大人看来不友好的行为）定义为不良行为，比如孩子不愿意分享，孩子拒绝离开滑梯等等，这些都是孩子发育过程中正常的行为。大多数小孩子的不良行为（即与发育无关的行为）只是为了让你知道他们没有感觉到归属感，希望得到你的关注，想让你教会他们正确获取外界知识。
