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用一个比喻来介绍哥德巴赫猜想的论证,......

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用一个比喻来介绍哥德巴赫猜想的论证,三个点在不在一条直线上,可以将两个点用直线连接并延长,如果第三点在这个连线上,或在连线的延长线上,那么这三点就在一条直线上。
      如果把要求提高,如何验证两个点的连线是不是直线?用原来的办法就不行了,可以这样验证,首先把几维空间搞清楚,如果连线不进入第二维,那么这段连线就是直线,这也是本人论证哥德巴赫猜想的办法。欢迎浏览http://blog.sina.com.cn/thegoldbachconjecture看论文全文。



1楼2010-04-29 15:58回复
    这要看人类认识世界的程度,我现在只知道一维到六维,六维以上不是通常所说的概念问题,所以不好表述。
        具体这样表述:数不受限产生点空间,多一量不受限产生线空间,多一宽不受限产生面空间,多一高不受限产生体空间,多一时间不受限产生四维空间(时空),多一方法不受限产生五维空间,多一概念不受限产生六维空间,六维以上不好表述了。(不受限也是无限任意的意识,各维的名称只是人们这么定义罢了)。


    3楼2010-04-29 16:16
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      2026-02-18 04:44:41
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      由于这些问题实质上是“维”方面的问题,其他方面不是太清楚,见谅。


      4楼2010-04-29 16:18
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        实际上四维空间就是人们所说的时空,线是一维空间,面是二维空间,体是三维空间,时间也是空间的一维。可以这样理解,定义某运动为基本运动,基本运动运行了一米的长度与基本运动运行了一米的时间有何区别?如果您在那基本运动所在的一维上,就认为那是时间,如果您不在那基本运动所在的一维上,就可以认为那是长度。


        6楼2010-04-30 15:15
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          没必要在什么数里绕,这里的几维空间只是做个比喻,数本身也有维数,维可以是空间维,也可以不是。


          8楼2010-04-30 16:23
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            维的概念已把有限、无限搞得很清楚,哥德巴赫猜想实质上是数的维的概念,不知仁兄有无阅读过在下那篇论文,关键是在论文中有无疑问漏洞,还望不吝赐教。多维数的概念实际上是比偶数、奇数、素数更实质的概念。


            10楼2010-04-30 16:45
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              实际上无论该数多大、多小,只要能分为几数相乘就是几维数。


              11楼2010-04-30 16:47
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                所以在该问题中,无论““无穷”有“几阶””,都包括在里面了。


                12楼2010-04-30 16:49
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                  2026-02-18 04:38:41
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                  为什么用空间做比喻,因为这样比较容易理解,可是这里的维并不是空间的维,只是做个比喻。


                  13楼2010-04-30 16:52
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                    当然,维的定义里包括空间的概念,“维”实际上是个跨行业的概念。


                    14楼2010-04-30 16:53
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