辞职参加考研，档案怎么处理？
可以把档案转回生源地的人力资源和社会保障局或者人才市场。如果不打算在职考研，在填写报名信息时【考生来源】选择“其他人员”就行。

1.自主划线/国家线
34 所自主划线院校根据自己本校具体考试成绩进行分数线划定，通常情况下按照1:1.2-1.5 的比例确定复试名单。
除34 所自主划线院校外，其他学校均以国家线为最低复试分数线，根据自己院校的考试情况按照一定的比例确定复试名单，通常情况下是1:1.2-1.5，个别院校会1:1 进行复试。
只有在对应地区国家分数线之上的考生才可以进入官方调剂系统，参加调剂。

一区、二区
A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。
B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。
一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、陕西等21 省（市）；
二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、等10 省（区）。
一般情况下，一区分数线要比二区各科国家线略高3-5 分，如果符合目标院校的调剂要求，且达到一区国家线的考生将有资格进入调剂系统，有希望调剂到一区或二区。

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1.自由、平等、博爱连在一起特指资产阶级意识形态。
2.含“普适”这个词一般属于错误的表述。
3.社会发展的根本动力是生产力--生产关系的矛后运动。
4.社会关系的核心是人与人的经济关系，尤其是生产关系。
5.生产方式=生产力+生产关系。
6.地理、人口对应“重要”“影响”“制约”，但不能对应“最”。比如，“人口因素是重要的
社会物质生活条件，对社会发展起着制约影响的作用”。
7.社会形态应理解为制度，是经济基础和上层建筑的统一。
8.环境问题的造成是因为人类不当的实践方式或不尊重客观规律。
9.“改造、创造规律”的表述是错的。“改造、创造规律发生作用的方式”是对的表述。
10.规律是客观的，不是由人们的想法或意志决定的。历史规律需要人有意识的参与。
11.在选项中，“肯定否定”“可能现实”“内容形式”成为正确选项的概率比较小。
12.联系是客观的，“主观联系”是错的。
13.事物变化发展是一个过程，通常体现这一点的句子有:现存的事物是会走向灭亡的，对
任何事物都要从其暂时性的角度去理解;在历史中产生的就要在历史中灭亡。
14.共性=普遍性=一般，个性=特殊性=个别。
15.静止是运动的衡量尺度。运动是绝对的，静止是相对的。运动是物质的存在方式和根
本属性。看到“存在方式”“根本属性”这两个词，一定对应物质运动!顺序不要颠倒，字
词也不要对应错!
16.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
17，从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。
18.实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径。
19.意识是“能动的”，出现“直观”这个词的选项大多是错的。
20.否定之否定规律往往作为干扰项出现。

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