谈到数学和物理，很多家长都表示相对于其它学科，这两门学科对学生的空间想象能力、逻辑思维能力以及抽象、建模和运用能力要求都较高，教和学都有一定的难度。
如果孩子在课堂上没有很好地掌握相关概念和知识点，而在课后，由于双减政策的影响，也无法参加相应的补习班，这时该怎么办？
有些家长将目光投向了一对一家教，抛开价格高昂不说，而且还有一定的政策风险。相反，另外一部分家长将目光投向了优质的教育资源，如教学视频课件、教育软件等，价格不但亲民，学起来也得心应手。
菁巧教育就是一个专注中小学数学、物理教育资源的教育平台，其开发的菁巧教学助手客户端拥有海量的教育资源，通过动画视频的形式，将教师难以表达和表现，学生难以想象、抽象和建模的知识通过巧妙的教学设计和生动形象的动态模拟，降低“教”和“学”的难度，激发学习兴趣。
教师可用于课堂教学，学生可用于预习、补习、复习和自学。支持“简单知识自己学”、“先学后教”和“以学定教”。
那么问题来了，菁巧教学助手里如此丰富的教育资源究竟该怎么用？
登陆账号后，不难发现：菁巧教育的教育资源完全对标人教版的校内教材，涵盖了该学期所有校内知识点和经典例题。
每个知识点均分为基础课和提高课两个部分，难度由浅入深，安排较为科学合理。

基础课部分（实践探究+知识详解）比较适合学生课前预习或者课后回顾。
一个视频课件大概3-12分钟，采用动画形式，并且在适当的位置实时交互，不枯燥，而且不会加重学习负担。
相对于直播课，教育资源的好处就是孩子可以随时看，反复看。
菁巧教育基于学生的认知规律，通过学生感兴趣的方式让他们喜欢上学习，进而帮助他们养成良好的习惯。
体验过菁巧教学助手客户端的用户，可以看出这是一个针对教师、学生和家长三方协同，实现“教”“学”“管”一体化的教学平台。
教师能够用于课堂教学，家长可以“先学后教”，辅导和管理孩子的学习，陪伴孩子的成长。
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