每个人，都有属于自己的遗憾。遗憾不可避免，但为人父母，纵使不能上九天揽月，为孩子摘下星星，却还是希望孩子能避免遗憾，健康成长。但遗憾却比预料来得更早。
三个月，宝宝不会抬头，对声音没有反应；
一岁了，宝宝不会翻身、抓握；
一岁半到两岁，宝宝始终不会开口说话；
更大一些，宝宝不会自己洗手、脱衣服、使用汤勺、不懂玩积木，翻小人书，甚至连走路都经常跌倒…
这些正常孩子都该有的经历，我们的宝宝却迟迟没有。其实，这些都是“发育迟缓”的症状。
时间在我们的孩子身上，放缓了步伐。
不过爸爸妈妈们，不要太担心，这些发生在孩子身上的遗憾，通过“早期疗育”的干预，都可以得到弥补。
研究表明，家长与生活中与孩子互动频繁的人是影响孩子能力发展最关键的人。
而父母通过家庭生活中的“早期疗育”，可以有效协助提升孩子的各方面能力，让孩子回到正常发展的轨道。

什么是早期疗育？
早期疗育通过协助0-3岁发育迟缓儿童参与日常生活的活动，进而提升幼儿各个领域的能力，帮助孩子恢复正常。
早期疗育并不等同于上治疗课，家长可以通过专业人员的协助：
1. 提升与孩子之间互动的技巧和方法；
2. 帮助发展偏慢的孩子进行有效地学习与模仿；
3. 透过日常生活的互动，提供孩子不断练习的机会。
在早期疗育中，家长可以与专业人员共同探讨对孩子的发展目标，将教养过程中遇到的困难与专业人员讨论，获得协助和策略技巧，与孩子形成良好的互动，提升孩子各项能力。
何为早期疗育中的日常互动？
早期疗育中的活动由治疗师和专业人员共同设计，是非常适用于生活的“居家活动处方签”。
例如：“一起玩亲亲”可以锻炼口腔功能；又或者洗脸时可以多用毛巾擦脸，增加脸部感觉经验；抑或是和爸妈一起做家事，让生活自理能力得到锻炼。
当然，活动看似简单，家长也要通过一定的学习，才能达到最好的效果。