看着屠自古一路跑远，不自觉面露微笑的燕双鹰正巧和神子对上了视线，不知为何，神子迅速的撇过脸去了。
燕双鹰的察觉【dice】1d70+30=85（+30半人半鬼，神枪第一）

看到这个小动作，燕双鹰心想：说来刚刚神子小姐也说她今晚原本是要来找我的，难不成是有要事商议？但若真是如此现在就是谈话的好时机，为何她却没有开口的意思？不，或许单纯是现在时机不对，或者本来只是单纯以聊天为目的，自己并没有深究的必要。

【燕双鹰】：“那么，明天见了，神子小姐。”

【丰聪耳神子】：“啊，明天见，燕先生。”

一夜无事。
新的一天开始了，这是燕双鹰进入幻想乡后的第三天。
*距离红雾异变还有【dice】1d7+3=10回合。
*在【dice】1d10=5回合后苏我屠自古会邀请燕双鹰外出就餐。
*本回合燕双鹰行动固定为前往寺子屋助教。

和昨日一样就餐后，考虑到身体状况恢复的很好，燕双鹰决定遵守和上白泽慧音的约定前去寺子屋试任助教。和关心自己身体状况的屠自古寒暄一番后，燕双鹰照着昨天的行进路线前往人间之里。
随机遭遇【dice】1d100=42（>70偶遇）

燕双鹰是有着早起的习惯的，尽管路上花费了些许时间，但是时间依旧尚早，人里的街道上冷冷清清，卖早点的摊子也才刚刚开张。燕双鹰也没别的事可做，径直前往了寺子屋。

【上白泽慧音】：“燕先生，来的可真早啊。”
寺子屋的门是开着的，上白泽慧音背对着燕双鹰整理着教案。燕双鹰并没有压下自己的脚步，听到脚步声的慧音回过头正好看见了停在门口的燕双鹰。

【燕双鹰】：“早啊，慧音小姐，介意我进来聊吗？”
作为学校，这栋建筑实在是有些狭小，没有单独的教师办公室，黑板、讲台和十来张课桌就是这个房间内的全部物件了。考虑到这个村落的规模，似乎这也是理所当然的结果。

【上白泽慧音】：“啊，当然不，请进吧燕先生，坐下聊吧。”
慧音想要找张椅子，然而讲台附近并没有准备多余的座椅，讲课的老师一向是站着教学的。这让她稍显慌乱，一时间竟手足无措起来。

【燕双鹰】：“我也站着就好了，刚吃完早饭，散散步也好消食。”
燕双鹰熟练的帮慧音解了围，说来也是奇怪，来到幻想乡之后此处的居民大多是日本人，燕双鹰的日语不过懂个皮毛，现在日常交流却也没任何不便。这用法术来解释自然是最方便的，但是日本人的姓氏千奇百怪，日常交流时的称呼有时也着实有些别扭。相较于称呼上白泽小姐，燕双鹰还是下意识选择了称呼慧音小姐。原本燕双鹰还担心是否这样的称呼有些不妥，但是看慧音小姐的反应，幻想乡的风气要比自己想象的要开放许多，拘谨的反而是自己了。

【上白泽慧音】：“嗯。。。那个，燕先生有教书的经验吗？”

【燕双鹰】：“以前确实有给村里的小学当过帮手，不过也只是监督自习的程度，授课之类的这是第一次。”
接过慧音递来的教案，燕双鹰粗略的看了一下，教授的内容都是一些简单的算术和单字，难度很低，但这样看来这里的学生也都是一些年幼的小孩子了。

【上白泽慧音】：“那么燕先生要试着今天帮我代课吗？和学生说明的事情交给我好了，大家基本上都是好孩子，一定会配合燕先生的。”

燕双鹰的信心【dice】1d100=54
虽然有些在意慧音说的“基本上”一词，但是既然答应的事，就没有半途而废的道理。

【燕双鹰】：“就像我之前说的，我没有相关的经验，不过抱着全力以赴的态度试一试还是可以的。”

【上白泽慧音】：“不用太紧张，我会在旁边指导你的，今天要教的也不算难，燕先生一定没问题的。”
事情就这么定下来了，不过考虑到教室的构造，最后燕双鹰还是说服了慧音在教室后方的庭院里等待，不然学生看着自己的老师带新人，就算听话也多半是服慧音而不是服他燕双鹰了。

燕双鹰的教学质量【dice】1d100=89
燕双鹰的教学风格【dice】1d100=22（1宽松——100严厉）
燕双鹰的教学水平说不上好，然而学生们的热情是他没有想到的。大概是慧音提前向孩子们透露了会有一个外来者前来授课吧，他们课上积极踊跃的提问，虽然问题和课堂内容根本没什么关系，但是燕双鹰还是耐心的回答了各式各样的问题，从外界的生活方式，外界的环境，生活水平，到大都市的建筑，燕双鹰的过去一类的。自然，关于自己的过去，燕双鹰也只是编了个侠客的身份，主要是唬人，哄哄小孩子的话哪里需要什么合理性呢？上午的课上完，教学内容占了7成，剩下的时间都成了聊闲话了，若不是预定的授课量本就不多，怕不是要顺延到下午去了。

【上白泽慧音】：“孩子们都对燕先生很感兴趣呢，连上我的课的时候都没有这么积极。”

【燕双鹰】：“那单纯是因为我和他们说好了，好好上课，提前完成教学任务，作为奖励，剩下的时间就给他们讲故事。跟小孩子讲未来，讲理想很难有什么说服力，但是给他们看得到的奖励，就很容易鼓动他们学习的积极性。”

【上白泽慧音】：“看样子燕先生是推崇快乐教育的，在燕先生看来，我的学生们怎么样呢？”

【燕双鹰】：“看得出来，有几个孩子确实不适合学习，但是学习这条路走不通，还有别的路可以走吗。只要身体健康，为人正直，人里这么多岗位缺人，做什么混不到一口饭吃？我们要做的也就是给他们树立一个良好的榜样，未来的路怎么走，得看他们怎么选啊。说到底，只要走的是正道，愿意把自己的路走到底，那我们做老师的也算做出点名堂了。”

【上白泽慧音】：“说的不错，燕先生已经有作为老师的自觉了呢，我这边的评价是【dice】1d40+60=92分哦（+60优秀的教学成果），如果燕先生愿意的话，现在我就想聘用你呢。”

燕双鹰的接受意愿【dice】1d60+40=76（+20喜欢小孩子，+20缺少稳定收入）
没什么好犹豫的，能找到一份稳定而且适合自己的工作岗位燕双鹰求之不得，这次的人生他也不想再打打杀杀了，就这样作为教师过不一样而平稳的一生说不定也不错。

【燕双鹰】：“那么，日后还望慧音小姐多多指教了。”

【上白泽慧音】：“我这边才是，燕先生的教学方式也有许多值得我去学习的地方啊。对了，还要讨论一下工资的话题，按照每日【dice】1d20x1d20=15x12=180钱，来结算如何？工作时间就是每周的周一到周五上午。”
燕双鹰的接受【dice】1d70+30=86（+10和慧音小姐的良好关系，+20合理的工资）

【燕双鹰】：“足够了，这已经是一笔不小的收入了，说来今天是周（【dice】1d5=1）一吧，明天还是这个时间来寺子屋？”

【上白泽慧音】：“再怎么说天刚亮就来也早过头了，稍微晚一点也没问题的。。。”

上白泽慧音的勇气【dice】1d100=84（>邀请燕双鹰共进午餐）

【上白泽慧音】：“啊，都已经这个点了！燕先生，不如我们一起去吃午饭吧，我知道附近有一家口碑不错的餐馆。”

【燕双鹰】：“多谢慧音小姐的好意，燕某确实对这附近的餐馆口味没什么概念，那就劳烦您带路了。”

*燕双鹰选择在寺子屋担任助教，工作时间是周一到周五的每日上午（节假日除外）
*慧音似乎要展开攻势了！

今日份的更新结束！原本以为随机数生成器二连大失败闹腾够了，至少会安稳一会，没想到马上又发威了。
次回，双鹰，影逝二度！

好！

慧音选择的餐馆口味【dice】1d70+30=32（+30慧音推荐）

慧音，你推荐了什么怪东西啊！餐馆口味大失败是？
1~3答案是食物邪典，草莓麻婆豆腐、意大利面浆糊的恐怖组合
4~6答案是华莱士分店，喷射料理
7答案是餐馆爆炸，一炸解千愁
8单纯是燕双鹰吃不惯
9餐馆倒闭了！
10大成功/大失败【dice】1d2=2
【dice】1d10=7
这是红魔馆旗下的餐饮店吗？为什么会爆炸？
人为还是意外？【dice】1d2=2（1.人为，2意外）就是就餐的时候后厨意外起火爆炸了。。。但是自燃也太离谱了，多半是无意的操作失误吧。