郭校长的察觉【1d100：59】（50以上察觉）

“说的也是，我们拜托了 那 个 人 去筛选异能资质在30以上的少男少女还有大肥猫，没道理会单单让异能资质只有3的阿玄入学的。”

“所以我准备了这个！”
“异能资质检测装置MKⅡ——”

“因为新的异能资质检测装置迟迟没送过来所以我干脆就自己研发了一台。”
“来吧，阿玄，这次是数位可不是简单的十位了！”

“那我试一下了......话说这东西从哪蹦出来的？”
说着阿玄便将手放在了装置上方的手形凹槽之中。
异能资质检测装置MKⅡ的检测结果【1d10：4】
1 143
2 72
3 3！
4 143
5 72
6 装置坏掉了
7 143
8 72
9 777（？）
10大成功/大失败
于是装置上三个槽位的显示屏就跟老〇机似的疯狂闪烁着一连串的随机数，最后从右到左固定了三个数——
1 4 3

看到这三个数字，就连一向是无所谓的阿玄也不由得倒吸了一口凉气。
大家的震惊【50（真的很惊讶）+1d50：36=86】

“1......143？！我是在做梦吗？”
“难怪我们20人踢不动他一个人啊！”
“坏了，阿玄他不会报复我们吧！”
路人里已经有不少开始重新审视自己对阿玄的态度了，当然阿玄还是一如既往的无所谓的。

“143......这也太骨气了吧！”

“果然那一晚抓到我的是......”

“真厉害呀~”

“原来父亲说的是真的......”
“ 神 话 级 异能......”

总之此起彼伏的惊呼让阿玄着实有些飘飘然，但他那闲云野鹤般的脾性很快便让他恢复了冷静。

“既然都143了那我的异能是不是就不是什么所谓的【精神力固化】了吧。”

“嗯......根据我的推测，你目前的表现只是你真正的异能的伴生现象。”
“对了，不只是意志的实体化，阿玄你的身上还有别的特别之处吧？”

“嗯，像是恢复伤势啊四分五裂啊什么的多少都沾了点......”

（还有特别能干......）

1657怎么吞了，是因为痴女本色暴露了么？

补1657楼

“果然......果然是这样！”

“竟然在一百以上，还是143！”

“我超竟然是老娘的身高......不对不对不对——”
“老娘可没这么矮！”

“143......呼呼......呼呼呼呼......”

“姐姐？！姐姐！”
琥珀似乎是彻底回不来了。

“这样啊......”
说起来赛老师有眉目了没【1d10：6】（1或10就有）
（自我再生......肢体分离......空想具现化......）
（能兼顾这些特性的异能究竟是什么呢......）
（难得遇到了比机器人动画更让我热血沸腾的东西了啊......）

“那我回去继续研究了，记得有空来配合一下我的工作吧。”
“当然少不了你的好处。”
卢老师离开了。

“143啊......也难怪阿玄你能如此的披荆斩棘。”
“放心，说出的话就像是泼出去的水，我肯定会实现你的三个愿望的，当然不许再许三个愿望！”

“对了校长，重新检测了我的异能资质就当是第一个愿望好了。”

“为啥啊？”

“因为刚刚那三个愿望什么的只是我想活跃一下气氛随口说说的~”
“事实上我连一个愿望都没想好......”

。
。。
。。。

“臭小子！是男人就给我果断一点！！！”

“就算您这么说......”
“总之该想想剩下两个愿望是什么吧......”
“有了，把大家的愿望加进来吧，顺便再加上一个我思考了很久的疑问。”
琉璃的愿望【1d100：83】
幻儿的愿望【1d100：34】
我的疑问【1d100：38】

“总之先给我一些防护服的布料吧，这就相当于第二个愿望了。”

“想试着自己去制作防护服吗？你做的好啊阿玄！”

“喂！你既然要实现她的愿望的话那干脆连老娘的愿望也一并实现算了！”

“才不咧！我可不想社死！”

“吼吼~那你就把你的愿望说出来吧，说不出来吧，说不出来就乖乖实现老娘的......”

“校长，请告诉我你们开办这所学校的目的到底是什么！”

“欸？！你这个鬼愿望是从哪来的！”

“答案是铺垫许久的伏笔~”

“这样啊......你的愿望分别是检测自己的异能资质、用于制作防护服的布料、还有想知道我们开办这所学校的目的是吗？”

“不是！第三个愿望是唧唧呱呱唧唧呱呱——”
阿玄连忙捂住了幻儿的嘴巴，急忙回复了个“是”字。
郭校长的乐子【1d100：31】（50以上追问）

“虽然很想知道苏幻同学的愿望是什么，但是看阿玄你这被剑豪用刀斩中的表情上还是算了吧。”
“我们建立这所学校的目的，那当然是......”
决定接下来作品基调的关键骰子来啦！【1d10：5】
1将异能的合理化应用的团队
2对类异能犯罪的特殊组织
3军备竞赛（啥？）
4将异能的合理化应用的团队
5对类异能犯罪的特殊组织
6没想好（？）
7将异能的合理化应用的团队
8对类异能犯罪的特殊组织
9建着玩的（为啥啊？）
10大成功/大失败

“把你们培养成专门应对异能者犯罪的特殊人才！”

学生们的反应【1d100：57】（越高越激烈）
一般般。

“大家的反应可以再激烈一点哟。”
阿玄的察觉【30+1d70：48=78】（50以上理解，75以上融会贯通）

“这下我就豁然开朗了。”

“怎么了阿玄？”

“怎么说呢......建校的目的一旦明了，先前学校的种种不明所以的举措就一下子合理起来了......”

“何以见得？”

“校长你想啊，学校出台了一系列的鼓励相互竞争的举措，不就是希望我们在短时间内尽快磨练出应对异能者的技巧嘛......”
“再加入学门槛是30以上的异能资质，很明显就算想拉开与外界异能者的差距嘛......”
“还有不出意外的话，图书馆里应该有异能者犯罪的卷宗吧。”