一、从学校的“管”来说
首先要提升管理的便利性与高效性，自动化办公应用将极大提升校园招生、教务、校务全阶段的管理效率，通过智慧校园管理系统还可对教师教学状态进行即时的记录与反馈，提高教学质量；其次要加强良好校园形象的塑造，建设全面展示校园信息的网站与公众号，有利于加强互联网渠道的传播范围、扩大招生优势；最后要引入智能应用，构筑校园安全屏障，地震预警等技术已日趋成熟，在关键时刻能挽救全校师生生命安全！
二、从学生的“学”来说
智慧校园、智慧教育的快速引入，一是能为学生提供多样化的学习资源与渠道，通过云课堂、VR/AR教学等开启全新教学模式，让学校与智能化时代接轨；二是通过个性化智能管理后台，对学生知识掌握水平进行诊断性分析，并及时调整教学计划，为学生更好的“学”提供科技助力。
三、从教师的“教”来说
通过信息化手段对教学内容的重难点进行辅助化分析，助力高质量教学；还可科学使用直播、点播、课程录播等辅助应用，实现资源管理、网络教学、课程回顾等功能，帮助学生随时随地加强学习教育；一些模范试点学校，还可以开放网络公开课教学，组织教育资源相对稀缺的地区组织在线观摩，为更多教师提供学习借鉴的平台。
首先要提升管理的便利性与高效性，自动化办公应用将极大提升校园招生、教务、校务全阶段的管理效率，通过智慧校园管理系统还可对教师教学状态进行即时的记录与反馈，提高教学质量；其次要加强良好校园形象的塑造，建设全面展示校园信息的网站与公众号，有利于加强互联网渠道的传播范围、扩大招生优势；最后要引入智能应用，构筑校园安全屏障，地震预警等技术已日趋成熟，在关键时刻能挽救全校师生生命安全！
二、从学生的“学”来说
智慧校园、智慧教育的快速引入，一是能为学生提供多样化的学习资源与渠道，通过云课堂、VR/AR教学等开启全新教学模式，让学校与智能化时代接轨；二是通过个性化智能管理后台，对学生知识掌握水平进行诊断性分析，并及时调整教学计划，为学生更好的“学”提供科技助力。
三、从教师的“教”来说
通过信息化手段对教学内容的重难点进行辅助化分析，助力高质量教学；还可科学使用直播、点播、课程录播等辅助应用，实现资源管理、网络教学、课程回顾等功能，帮助学生随时随地加强学习教育；一些模范试点学校，还可以开放网络公开课教学，组织教育资源相对稀缺的地区组织在线观摩，为更多教师提供学习借鉴的平台。
