身为一个考研的过来人，我想说的是考研是人生的重大选择，在你做出考验这个决定的时候就要立马开始行动了。本人是21届上海师范大学学科数学专业成功上岸的学长。现在回想起那段漫长的考研路还是历历在目，有时会怕打断做题的思路而憋很久才去上厕所，有时会误点到餐厅买不到饭吃，这一口杯子里的水还很烫，下一口就变成纯粹的凉水，真的很感谢自己那段时间的努力坚持。带给自己的真的是柳暗花明又一村的感觉哈哈。
不知道大家决定考研的初心是什么，对于我而言，我本科是软件工程专业的，父母比较看好这个专业，但只有我自己知道这个专业在大学学习过程中我有多排斥，我没有办法喜欢这个行业的工作，在暑假期间我有过去辅导班当老师的兼职，我体会到了两种职业的天壤之别，确定了教育的职业方向。现在的本科真的是毫无竞争力可言，在公立学校，研究生评职称只要一年，而本科就需要四五年，本科和研究生很多方面还是有一定的差距，我知道我一定会考研的。
关于择校问题
我当时也很犹豫选择哪所学校，通过收集很多信息，对比觉得上海师范大学比较适合我。我本人也比较喜欢上海这座城市，我觉得年轻人还是要去大城市闯一闯，哈哈。再结合上师大对于跨考还是挺友好的,对于一志愿上师大还是很保护的，也不用担心压分的问题，综合考虑选择了上海师范大学。
考研复习重点来了！公共课（政治、英语二），专业课（333和949）
一、 公共课
政治（马原、毛概、思修、史纲、时政）
政治我大概从暑假七月中旬到七月底左右开始听政治。跟着视频课做笔记，每天学习政治的时间大约2.5小时，建议学弟学妹们的听课顺序可以按照马原、思修、史纲、毛概这样听，前后相互衔接，更好理解。我当时就没有严格按照这样的顺序听，稍微有点混乱，不过也可以理解，每听完一节课我就做1000题，把答案写在本子上，方便第二次在写，同时把错的题用红笔做记号，以便后续回顾。后期的话肖4肖8也一定要刷。主观题如果能写一手好字就锦上添花了，很惭愧学长的字一般般。
英语二（完形填空、阅读、新题型、翻译和作文）
英语这一科呢我觉得最重要的就是积累！单词毋庸置疑是最重要的，是学习语法、句子、阅读的基础。我是从寒假开始，每天背单词，每天背一个list,第二天背新的单词同时回顾昨天背过的单词。到六月份之前把单词书的单词过完2-3遍。除了单词书，我把做阅读中遇到的生词整理在一个本子上，在做完阅读就把它背上来，之后在回顾这些单词确保不会忘记。切记背单词一定要每天都坚持，一直坚持到考试前。否则就会背成“马冬梅”。阅读和单词一样都是要长期积累的，在背单词的同时每天也要坚持着做阅读。我个人推荐复习用考研圣经或者黄皮书，视频教程的话推荐唐迟的阅读视频。
关于作文前期可以先暂时放一放，在考前一个月慢慢的把重心转移到作文上，作文准备一些万能的句子，但是不要准备的太多，否则就等于没准备了。背模板也是必须的，但不能仅仅局限于背模板，在最后一个月也要自己多手动写几篇，梳理自己的作文模板，找到那种感觉，这样在考试时间内才能快速写完。
二、 专业课
综合教育333（名词解释、简答题、论述题）
在333这一部分我个人觉得主要是分3个阶段：理解—背诵—优化。如果不理解就只是硬背的话是很难背的，理解了之后背诵会感觉更加富有条理。背诵是在记忆之后的一个熟练，必须要能够自己去构建自己的一个框架，尝试用自己的想法去理解，然后用专业的术语去表达。建议背诵时采取穿插式，也就是每天中都接触到四门，而不是今天背一门，明天背一门，那么四天之后，最开始的那门可能已经记不清了，效率不高。在后期多做真题，要根据真题的参看答案来优化自己的答案，把自己的答案往真题参考答案的方向靠。333之间的知识点很多是相通的，在答题时，如果一时想不起来，也可以通过其他三科回忆，尝试回忆起这个知识点，保持好心态。起初我也不知道这四门科该从哪里下手，感觉硬啃也不知道要啃到猴年马月。侧重点可能自己抓的也不稳。下面的参考书是我老师推荐的，仅供参考：
《教育学》王道俊，郭文安，人民教育出版社，第七版.2016
《中国教育史》.孙培青.华东师范大学出版社，第四版.2019
《外国教育史教程》.吴式颖. 人民教育出版社.第三版.2015.
《当代教育心理学》.陈琦，刘儒德.北京师范大学出版.第三版2019
专业课二949（简答题、数学题、论述题、教学设计）
参考书目（949的书目要特别注意版本哈）：
《数学教育概论》.张奠宇，宋乃庆.高等教育出版社，第三版.
《中学数学教学设计》.何小亚，姚静.科学出版社，第二版.
《高等数学》（上下册）.同济大学数学系.高等教育出版社，第七版.
《初等数学研究》叶立军，华东师范大学出版社，2008.
949从历年的题型可以发现数学题考的比重在不断上升，这两年一度超过了三分之一的分值，复习的重点无疑还是要多做题目。数学一直是从小学到大学最重要的课程之一，首先基础概念要扎实，不然就没办法做题目了，刚开始复习的时候很有必要把数学课本仔细过一遍，并及时练习课后习题，这些是基础阶段最好是3-6月完成。在基础掌握了之后就要大量的做题，做题既能够及时的查漏补缺，也能不断提升自己的做题效率，要知道在考试中很多时候考试时间都是不够用的。多见考研题型，多训练做题思路，熟悉考研出题方式。在海量做题中也要特别注意及时回顾自己的错题，错题集是学习数学必须的法宝，一直埋头刷题该会的题目还是会，不会的题目还是不会。这就导致了事倍功半。所以准备一本错题集回顾错题是必须的,这个大量做题的过程是我们的强化阶段最好是在7-9月完成，在这段时间内就要开始背数学教育概论了，从这时候开始就要一直背到考前，不能半途间断，至少要背五遍以上。最后是我们的冲刺阶段也就是10-12月这段时间，这段时间要特别关注往年的真题，真题最有助于帮我们熟悉该院校的出题方式。这时候认真的刷完真题，研究真题，啃透这些真题。并结合我们前面大量刷过的习题进行对比分析。对于一些比较复杂的知识点或者题型也可以去找一些视频教程学习，专业的讲解更有助于对题目的理解。
不知道大家决定考研的初心是什么，对于我而言，我本科是软件工程专业的，父母比较看好这个专业，但只有我自己知道这个专业在大学学习过程中我有多排斥，我没有办法喜欢这个行业的工作，在暑假期间我有过去辅导班当老师的兼职，我体会到了两种职业的天壤之别，确定了教育的职业方向。现在的本科真的是毫无竞争力可言，在公立学校，研究生评职称只要一年，而本科就需要四五年，本科和研究生很多方面还是有一定的差距，我知道我一定会考研的。
关于择校问题
我当时也很犹豫选择哪所学校，通过收集很多信息，对比觉得上海师范大学比较适合我。我本人也比较喜欢上海这座城市，我觉得年轻人还是要去大城市闯一闯，哈哈。再结合上师大对于跨考还是挺友好的,对于一志愿上师大还是很保护的，也不用担心压分的问题，综合考虑选择了上海师范大学。
考研复习重点来了！公共课（政治、英语二），专业课（333和949）
一、 公共课
政治（马原、毛概、思修、史纲、时政）
政治我大概从暑假七月中旬到七月底左右开始听政治。跟着视频课做笔记，每天学习政治的时间大约2.5小时，建议学弟学妹们的听课顺序可以按照马原、思修、史纲、毛概这样听，前后相互衔接，更好理解。我当时就没有严格按照这样的顺序听，稍微有点混乱，不过也可以理解，每听完一节课我就做1000题，把答案写在本子上，方便第二次在写，同时把错的题用红笔做记号，以便后续回顾。后期的话肖4肖8也一定要刷。主观题如果能写一手好字就锦上添花了，很惭愧学长的字一般般。
英语二（完形填空、阅读、新题型、翻译和作文）
英语这一科呢我觉得最重要的就是积累！单词毋庸置疑是最重要的，是学习语法、句子、阅读的基础。我是从寒假开始，每天背单词，每天背一个list,第二天背新的单词同时回顾昨天背过的单词。到六月份之前把单词书的单词过完2-3遍。除了单词书，我把做阅读中遇到的生词整理在一个本子上，在做完阅读就把它背上来，之后在回顾这些单词确保不会忘记。切记背单词一定要每天都坚持，一直坚持到考试前。否则就会背成“马冬梅”。阅读和单词一样都是要长期积累的，在背单词的同时每天也要坚持着做阅读。我个人推荐复习用考研圣经或者黄皮书，视频教程的话推荐唐迟的阅读视频。
关于作文前期可以先暂时放一放，在考前一个月慢慢的把重心转移到作文上，作文准备一些万能的句子，但是不要准备的太多，否则就等于没准备了。背模板也是必须的，但不能仅仅局限于背模板，在最后一个月也要自己多手动写几篇，梳理自己的作文模板，找到那种感觉，这样在考试时间内才能快速写完。
二、 专业课
综合教育333（名词解释、简答题、论述题）
在333这一部分我个人觉得主要是分3个阶段：理解—背诵—优化。如果不理解就只是硬背的话是很难背的，理解了之后背诵会感觉更加富有条理。背诵是在记忆之后的一个熟练，必须要能够自己去构建自己的一个框架，尝试用自己的想法去理解，然后用专业的术语去表达。建议背诵时采取穿插式，也就是每天中都接触到四门，而不是今天背一门，明天背一门，那么四天之后，最开始的那门可能已经记不清了，效率不高。在后期多做真题，要根据真题的参看答案来优化自己的答案，把自己的答案往真题参考答案的方向靠。333之间的知识点很多是相通的，在答题时，如果一时想不起来，也可以通过其他三科回忆，尝试回忆起这个知识点，保持好心态。起初我也不知道这四门科该从哪里下手，感觉硬啃也不知道要啃到猴年马月。侧重点可能自己抓的也不稳。下面的参考书是我老师推荐的，仅供参考：
《教育学》王道俊，郭文安，人民教育出版社，第七版.2016
《中国教育史》.孙培青.华东师范大学出版社，第四版.2019
《外国教育史教程》.吴式颖. 人民教育出版社.第三版.2015.
《当代教育心理学》.陈琦，刘儒德.北京师范大学出版.第三版2019
专业课二949（简答题、数学题、论述题、教学设计）
参考书目（949的书目要特别注意版本哈）：
《数学教育概论》.张奠宇，宋乃庆.高等教育出版社，第三版.
《中学数学教学设计》.何小亚，姚静.科学出版社，第二版.
《高等数学》（上下册）.同济大学数学系.高等教育出版社，第七版.
《初等数学研究》叶立军，华东师范大学出版社，2008.
949从历年的题型可以发现数学题考的比重在不断上升，这两年一度超过了三分之一的分值，复习的重点无疑还是要多做题目。数学一直是从小学到大学最重要的课程之一，首先基础概念要扎实，不然就没办法做题目了，刚开始复习的时候很有必要把数学课本仔细过一遍，并及时练习课后习题，这些是基础阶段最好是3-6月完成。在基础掌握了之后就要大量的做题，做题既能够及时的查漏补缺，也能不断提升自己的做题效率，要知道在考试中很多时候考试时间都是不够用的。多见考研题型，多训练做题思路，熟悉考研出题方式。在海量做题中也要特别注意及时回顾自己的错题，错题集是学习数学必须的法宝，一直埋头刷题该会的题目还是会，不会的题目还是不会。这就导致了事倍功半。所以准备一本错题集回顾错题是必须的,这个大量做题的过程是我们的强化阶段最好是在7-9月完成，在这段时间内就要开始背数学教育概论了，从这时候开始就要一直背到考前，不能半途间断，至少要背五遍以上。最后是我们的冲刺阶段也就是10-12月这段时间，这段时间要特别关注往年的真题，真题最有助于帮我们熟悉该院校的出题方式。这时候认真的刷完真题，研究真题，啃透这些真题。并结合我们前面大量刷过的习题进行对比分析。对于一些比较复杂的知识点或者题型也可以去找一些视频教程学习，专业的讲解更有助于对题目的理解。
