9月1日，全国多地学校迎来开学第一天，虽然暑假期间疫情在部分省份复燃，但经过各省人民齐心协力地抗疫，乌云终究渐渐散去，迎来了胜利的曙光。
在这个余热未尽的初秋，孩子们如约而至，充满活力地又站在了新一学年的起点。如果暂时还未能开学，也请静静等候开学日的到来，希望各省的老师、同学都能健康、安全地走进校园，开启新一学期的学习。
对于刚升入高三的孩子们来说，也正式进入人生的又一个关键节点了，迎来目前人生历程中非常重要的一年。每一个孩子都想要收获理想的高考成绩，迈入理想的大学继续下一阶段的人生，但在那之前，必定会经历高三这一年的艰苦磨炼。在高考的这一条独木桥上，究竟如何才能披荆斩棘，离梦想更进一步呢？
在这里，为那些英语成绩长期不见起色、对英语感到近乎绝望的同学，提供这样一条捷径——选择日语参加高考。
一、政策支持
根据教育部发布的《2021年普通高等学校招生工作规定》第五部分“考试”的第17条：
“17.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。”
可见，选择用日语参加高考完全是符合国家规定的。
二、日语优势
1.词汇量少，易记忆
高考考纲要求词汇量
英语：3500个
日语：2000个
2.发源于汉语，易理解
汉语词汇：米饭 准备 便利 安心
对应日语：ご飯 準備 便利 安心
3.学习周期短，见效快
英语：学习六年 成绩不及格
日语：一至两年 100-140分
4.命题简单，易得分
除上海、浙江外，全国实行统一卷，题型简单
满分150，无折扣计入高考总分
5.考试人数少，竞争小
全国日语考生人数2020年约12万人，2021年超过20万人，约占高考总人数的百分之二。
三、题型分值
2021年高考日语题型分值分布
2022年高考日语改革展望
展望题型：
高考日语题型方面，听力语篇由11篇减少到10篇，由15小题增加到20小题；语言知识运用由40道改为20道，变成语篇填空；阅读理解减少1篇；作文增加1篇。
在展望中，试卷的整体难度应该会保持平稳，因此不必过于担心未来的高考日语试题难度会大幅度增加，不过预测对于所学知识的考查会更加灵活，这就要求在程式化地背诵、刷题的基础上更深入一步。
四、自我权衡
高考日语的难度，按照日本语能力考试（JLPT）的标准来看，大致相当于N3的难度。
权衡自己是否适合学习日语参加日语高考，至少需要从以下两个方面衡量：
（一）时间成本
学习日语需要时间，短时间内想要获得语言学习中质的飞跃，首先就需要进行大量“量”的练习，意味着时间将会成为你学习付出的成本，甚至可能会占用学习其他科目的时间。
如果其他科目本身就有很大的提升空间，而且经验证付出时间在那些科目上确实能够带来分数的提升，那么此时若将时间大量投入到不确定的日语中无疑是饮鸩止渴。
但如果原先在英语科目上投入多少时间成绩都不见起色，并且其他高考科目也有无法突破的瓶颈，那么想要提升高考成绩，将相同的时间投入到日语的学习将是一个不错的选择。
（二）语言能力
即学习语言的能力，日语对于初学者来说是一门新的语言，汉语和英语都是主谓宾结构，而日语是主宾谓结构，试想一下学习日语时能否习惯这种新的语序？汉语是孤立语，日语是黏着语，学习日语能否适应多种多样的动词形容词变位（当然，日语动词变位比英语变位少）？日语有假名，在记忆假名的时候能否克服困难坚持到底？这些都是做出选择前要考量的问题。
相信大家也能看出，日语绝非轻轻松松就能考高分，学习过程中也会遇见一关又一关的困难，必须付出足够的努力，才能收获理想的分数。但高考日语的难度还是会比高考英语低5-10个百分点，并且根据往届的情况，经过一年的学习，高考外语的分数普遍都能提高至100分以上，继续学习英语是很难达到这种提分幅度的。
五、学习规划
备战高考分为两个阶段：
基础学习阶段和高考备考阶段
基础学习阶段：
基础学习阶段由于每个人的开始时间和语言能力不同，学习进度的安排也会不同。但是一般在高三上学期的11月份，会过完第一轮课文课本的知识点，当然这是一个理想的时间点，是向着120分以上的目标冲刺的时间规划，如果对于日语分数的要求是100分左右，那可以在高三的寒假前结束基础学习阶段。
高考备考阶段：
首先是单词部分，进入高三的12月份，考纲词汇2000左右，每天记单词，用不到三个月的时间过完两遍。
其次是文法，同样进入高三的12月份，每周背诵文法，背诵固定表达和接续方式，文法给出的例句同样要背诵，培养语感。
再是阅读，阅读的复习也可稍微推迟一点，在单词背完第一遍之后，文法背诵第一遍进入尾声时，可以开始做资料里的阅读题。总之，对文法和单词印象深刻就是给阅读打最好的基础。
最后是听力，建议各位考生，以JLPT的N3水平考试的听力训练为主，在高三上学期进行练习。JLPT考试的听力比日语高考难许多，先通过这个较难的听力练习锻炼反应能力。这个阶段保持JLPT的听力练习即可，可能会备受打击，但不要太在意，因为日语高考听力就相当简单了。
进入高三下学期，单词应该过完两遍了，可以放缓复习单词的频率，可以三天记一次单词。文法的练习同样要继续直到把资料的题刷完。
阅读就要从寒假开始正儿八经地按照高考要求进行训练了，按照资料按部就班地复习，每个题型的每种解法。如何看懂长难句等等……大约三月底四月初结束阅读的系统复习。
听力同样从寒假开始，按照资料熟悉日语高考听力的模式，经过JLPT听力的模式，再复习高考日语听力，就会觉得如释重负，信心倍增，也是在三月底四月初结束。
作文在三月份开始有意识地背诵，因为记单词和背文法在上个学期已经过了两遍，所以可以每两天背一篇。
然后四月份，刷真题阶段。刷近十年的真题即可。前七八套精刷，四天一套。
五月份就“八字方针”：“充实、调整、巩固、提高”，大概五月上旬真题刷完，只剩两三套。再和几套模拟题一样，完整地当作考试一样模拟考试。
六、华大新图
华大新图教育研究院是一家以教学方法及教学课题研究、师资能力提升、教育产品研发和教育培训服务为主的大型高考升学服务研究机构。
华大新图教育自成立以来，在数年内高速发展，如今已经遍布全国十余省份，为湖北、湖南、河南、四川、山西、云南、贵州、安徽、广东、深圳多省、市、地区的重点高中开设了高中日语教学班，为有高考日语开班需求的学校、家长和学生提供了优质服务，并取得了丰硕的教学成果。
华大新图教育研究院依托华中师范大学、天津外国语大学、湖南师范大学、日本东京学艺大学、日本同志社大学等高校的优质教育资源，专注于高考日语课程教辅资料研发、教学管理，总结了一套适用于日语高考短期备考的教学体系，同时华大新图教育的日语教师有70%以上为双一流高校毕业，日本留学教研人员40余人，具有较强的教育科研能力及成果转化能力。
在整个高三的日语备考中，华大新图教育都会为每位同学准备内部教研团队自行研发的教辅资料，针对高考日语不同题型和专题的专项训练，帮助同学们在正确的复习道路上一路前行。
愿日语班的同学们带着新的希望
开启新学期崭新的生活
以梦为马，不负韶华！
愿华大新图教育的各位日语老师
带领学生踏上新的征程
超越自我，再创佳绩！
在这个余热未尽的初秋，孩子们如约而至，充满活力地又站在了新一学年的起点。如果暂时还未能开学，也请静静等候开学日的到来，希望各省的老师、同学都能健康、安全地走进校园，开启新一学期的学习。
对于刚升入高三的孩子们来说，也正式进入人生的又一个关键节点了，迎来目前人生历程中非常重要的一年。每一个孩子都想要收获理想的高考成绩，迈入理想的大学继续下一阶段的人生，但在那之前，必定会经历高三这一年的艰苦磨炼。在高考的这一条独木桥上，究竟如何才能披荆斩棘，离梦想更进一步呢？
在这里，为那些英语成绩长期不见起色、对英语感到近乎绝望的同学，提供这样一条捷径——选择日语参加高考。
一、政策支持
根据教育部发布的《2021年普通高等学校招生工作规定》第五部分“考试”的第17条：
“17.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。”
可见，选择用日语参加高考完全是符合国家规定的。
二、日语优势
1.词汇量少，易记忆
高考考纲要求词汇量
英语：3500个
日语：2000个
2.发源于汉语，易理解
汉语词汇：米饭 准备 便利 安心
对应日语：ご飯 準備 便利 安心
3.学习周期短，见效快
英语：学习六年 成绩不及格
日语：一至两年 100-140分
4.命题简单，易得分
除上海、浙江外，全国实行统一卷，题型简单
满分150，无折扣计入高考总分
5.考试人数少，竞争小
全国日语考生人数2020年约12万人，2021年超过20万人，约占高考总人数的百分之二。
三、题型分值
2021年高考日语题型分值分布
2022年高考日语改革展望
展望题型：
高考日语题型方面，听力语篇由11篇减少到10篇，由15小题增加到20小题；语言知识运用由40道改为20道，变成语篇填空；阅读理解减少1篇；作文增加1篇。
在展望中，试卷的整体难度应该会保持平稳，因此不必过于担心未来的高考日语试题难度会大幅度增加，不过预测对于所学知识的考查会更加灵活，这就要求在程式化地背诵、刷题的基础上更深入一步。
四、自我权衡
高考日语的难度，按照日本语能力考试（JLPT）的标准来看，大致相当于N3的难度。
权衡自己是否适合学习日语参加日语高考，至少需要从以下两个方面衡量：
（一）时间成本
学习日语需要时间，短时间内想要获得语言学习中质的飞跃，首先就需要进行大量“量”的练习，意味着时间将会成为你学习付出的成本，甚至可能会占用学习其他科目的时间。
如果其他科目本身就有很大的提升空间，而且经验证付出时间在那些科目上确实能够带来分数的提升，那么此时若将时间大量投入到不确定的日语中无疑是饮鸩止渴。
但如果原先在英语科目上投入多少时间成绩都不见起色，并且其他高考科目也有无法突破的瓶颈，那么想要提升高考成绩，将相同的时间投入到日语的学习将是一个不错的选择。
（二）语言能力
即学习语言的能力，日语对于初学者来说是一门新的语言，汉语和英语都是主谓宾结构，而日语是主宾谓结构，试想一下学习日语时能否习惯这种新的语序？汉语是孤立语，日语是黏着语，学习日语能否适应多种多样的动词形容词变位（当然，日语动词变位比英语变位少）？日语有假名，在记忆假名的时候能否克服困难坚持到底？这些都是做出选择前要考量的问题。
相信大家也能看出，日语绝非轻轻松松就能考高分，学习过程中也会遇见一关又一关的困难，必须付出足够的努力，才能收获理想的分数。但高考日语的难度还是会比高考英语低5-10个百分点，并且根据往届的情况，经过一年的学习，高考外语的分数普遍都能提高至100分以上，继续学习英语是很难达到这种提分幅度的。
五、学习规划
备战高考分为两个阶段：
基础学习阶段和高考备考阶段
基础学习阶段：
基础学习阶段由于每个人的开始时间和语言能力不同，学习进度的安排也会不同。但是一般在高三上学期的11月份，会过完第一轮课文课本的知识点，当然这是一个理想的时间点，是向着120分以上的目标冲刺的时间规划，如果对于日语分数的要求是100分左右，那可以在高三的寒假前结束基础学习阶段。
高考备考阶段：
首先是单词部分，进入高三的12月份，考纲词汇2000左右，每天记单词，用不到三个月的时间过完两遍。
其次是文法，同样进入高三的12月份，每周背诵文法，背诵固定表达和接续方式，文法给出的例句同样要背诵，培养语感。
再是阅读，阅读的复习也可稍微推迟一点，在单词背完第一遍之后，文法背诵第一遍进入尾声时，可以开始做资料里的阅读题。总之，对文法和单词印象深刻就是给阅读打最好的基础。
最后是听力，建议各位考生，以JLPT的N3水平考试的听力训练为主，在高三上学期进行练习。JLPT考试的听力比日语高考难许多，先通过这个较难的听力练习锻炼反应能力。这个阶段保持JLPT的听力练习即可，可能会备受打击，但不要太在意，因为日语高考听力就相当简单了。
进入高三下学期，单词应该过完两遍了，可以放缓复习单词的频率，可以三天记一次单词。文法的练习同样要继续直到把资料的题刷完。
阅读就要从寒假开始正儿八经地按照高考要求进行训练了，按照资料按部就班地复习，每个题型的每种解法。如何看懂长难句等等……大约三月底四月初结束阅读的系统复习。
听力同样从寒假开始，按照资料熟悉日语高考听力的模式，经过JLPT听力的模式，再复习高考日语听力，就会觉得如释重负，信心倍增，也是在三月底四月初结束。
作文在三月份开始有意识地背诵，因为记单词和背文法在上个学期已经过了两遍，所以可以每两天背一篇。
然后四月份，刷真题阶段。刷近十年的真题即可。前七八套精刷，四天一套。
五月份就“八字方针”：“充实、调整、巩固、提高”，大概五月上旬真题刷完，只剩两三套。再和几套模拟题一样，完整地当作考试一样模拟考试。
六、华大新图
华大新图教育研究院是一家以教学方法及教学课题研究、师资能力提升、教育产品研发和教育培训服务为主的大型高考升学服务研究机构。
华大新图教育自成立以来，在数年内高速发展，如今已经遍布全国十余省份，为湖北、湖南、河南、四川、山西、云南、贵州、安徽、广东、深圳多省、市、地区的重点高中开设了高中日语教学班，为有高考日语开班需求的学校、家长和学生提供了优质服务，并取得了丰硕的教学成果。
华大新图教育研究院依托华中师范大学、天津外国语大学、湖南师范大学、日本东京学艺大学、日本同志社大学等高校的优质教育资源，专注于高考日语课程教辅资料研发、教学管理，总结了一套适用于日语高考短期备考的教学体系，同时华大新图教育的日语教师有70%以上为双一流高校毕业，日本留学教研人员40余人，具有较强的教育科研能力及成果转化能力。
在整个高三的日语备考中，华大新图教育都会为每位同学准备内部教研团队自行研发的教辅资料，针对高考日语不同题型和专题的专项训练，帮助同学们在正确的复习道路上一路前行。
愿日语班的同学们带着新的希望
开启新学期崭新的生活
以梦为马，不负韶华！
愿华大新图教育的各位日语老师
带领学生踏上新的征程
超越自我，再创佳绩！
