歌川响：“没关系，Noise已经全部歼灭了，突然跳出来的自律机械也撤退了，比起这些……
解除了Symphogear的响跑向了刚刚被自己安置好的那个女孩。

歌川响：“已经没事了。”

安藤创世：“这孩子是Hibi你保护下来的么？没受伤真是太好了。你的名字是？从哪里来的？”
女孩会亲近创世么？[1d100=24](70以上会)
但是如同被吓到了一般，女孩并没有回答创世的问题，反而是躲到了响的背后，还用一只手抓住了她的衣服。

板场弓美：“一定是创世你的样子太可怕了啦，身上的棱角太多了，尤其是头后面的那个东西，张牙舞爪的哦。”

安藤创世：“诶？我的样子……？是，是这样吗，小弓？”

寺岛诗织：“别放在心上，弓美她只是在开玩笑而已。这孩子这么粘歌川同学一定是因为被歌川同学保护了吧。要问什么的话，果然还是也由歌川同学来做比较好吧。

歌川响：“我明白了。为什么你会一个人在这里，父母或者朋友呢？”

女孩：“……”

安藤创世：“还是在害怕吗？”

歌川响：“难道是……说不了话么……”

板场弓美：“那该怎么办？”

歌川响：“总之先带这孩子回二科吧，不光是惯例的各种程序，我也很担心这孩子的身体。”
响向三人示意女孩身上穿着的病人服风格的单薄衣物。

寺岛诗织：“确实有道理，先回到本部再说吧。”

那么二科能查到女孩的来历么？[1d100+20=65](70以上可以，情报机关+20)
看来以二科的情报能力也不足以调查清楚女孩的背景。

风鸣八紘：“不行，现在还搞不清楚她的背景，恐怕是从国外来的。”

歌川响：“这样啊，那她的身体状况呢？”

樱井了子：“这一点就交给我这个能干的女人吧~，那孩子的体检我会负责的。”

歌川响：“那就拜托樱井老师了。”

风鸣八紘：“还有一点，这段时间就由你照顾那个女孩了，歌川响。”

歌川响：“诶？”

风鸣八紘：“毕竟现在她只会亲近你一个人，由你来照顾是最合适的。而且要救助的可不只是生命，要连同心灵也一同救助，这才是拯救者的责任。”

歌川响：“是的，我明白了。”
于是，歌川响开始了与一位尚不知其来历的女孩的共同生活。
EP1. 歌川响与少女 end
最后一个骰子，响的生活力如何？[1d100=86](阿响，我的贤妻良母)

补一下在在EP1中间投的几个骰子
这个世界的藤尧朔也和友里葵在哪个组织里
藤尧朔也[1d3=2](1. 二科，2. 影护，3. 其他)
友里葵[1d3=2](1. 二科，2. 影护，3. 其他)
合着你们二科连后勤都是大众脸是吧
平时响的左臂能依靠辅助器械运动么[1d100=73](50以上可以)
装备Symphogear后，能恢复多少行动力[1d50+50=98](Symphogear+50)
大成功还行。
右眼的视力会恢复么[1d2=2](1. 是，2. 否)
还是不行呢。
所以说左臂的出力其实比右臂要高？[1d2=1](1. 是，2. 否)
是有额外的机械结构么？[1d2=1](1. 是，2. 否)
会因为取出长枪从手部脱落么？[1d2=2](1. 是，2. 否)
怎么越骰越感觉这是加装了银腕呢，配上斗篷，阿响你就是胖丁附体是吧
现在歌川的Gungnir的印象逐渐变得明确了。
有少许黑色部件(无印风格)，Armed gear为标准的长枪，黑色武装披风，左臂有固定式的追加机械结构。

顺便看看翼少，AR小天使和神名太太的生活能力吧
翼少[1d70=23](你要知道这可是那个翼术家啊-30)
今天的翼少也在正常发挥。
AR小天使[1d100=61]
勉强养活两个人应该是没问题。
神名太太[1d70+30=49](世界线的收束+30)
退 化 严 重.jpg
怕不是连白饭都差点就不会做了
那在菲尼手下的那段时间里，是AR小天使照顾太太么[1d100=71](60以上是)
这四年来AR小天使照顾中二病真是辛苦了
果然以后得是响爷照顾神名太太啊

那个，弱弱地问一句，影护是什么

好活

机械创造的奇迹 EP2. 融化那封闭的内心
次日，二课指挥室

歌川响：“这个是圣遗物的反应，难道是说融合病症……”
拿着女孩的体检报告，响的眉头几乎皱成了一团。

樱井了子：“没错，这孩子和小响你一样，都是被圣遗物侵蚀的融合体。”

风鸣八紘：“并且将其反应波形与数据库进行照过后，我们也找到了符合的圣遗物。”

歌川响：“机械装置的百科辞典。”
响的灵感[1d80+20=49](50以上知晓，二课职员+20)
歌川响：“我好像在记录上看到过相关记录，寻获的时候已经是风化的完全无法使用的状态了吧，但是为什么会在这孩子的体内……”

樱井了子：“确实如此。但是这件圣遗物目前并不在日本的管理之下。之前因为研究的关系而借予了美国的F.I.S。”

歌川响：“那他们的研究方向呢？”

风鸣八紘：“F.I.S.那边将其当作机密，完全没有告知我们详情的打算……没想到竟然用在了这种研究上……”

歌川响：“既然如此，那孩子是……”

樱井了子：“唔，十有八九是F.I.S.的人体实验的实验体吧。

响作为融合体的情报F.I.S有掌握么[1d100=87](70以上掌握)
融合实验是以响作为灵感而发起的么[1d100=92](60以上是)(F.I.S你们罪大恶极啊)
响会意识到这一点么[1d100=91](90以上意识到)(啊，这……)

歌川响：“等一下，难道说……”
突然想到了某种可能性的响话还没说到一半就捂住了自己的嘴。

樱井了子：“很遗憾，不排除这种可能性。
这个世界的二科有研制出融合病症的抑制剂么。[1d80=61](50以上则有，菲尼的干涉-20)(抑制剂仅在其效果值高于融合率时生效)
女孩的融合率[1d80+20=58](实验体+20)(看来勉强能够生效)

歌川响：“义父大人！务必给这孩子配制和我一样的抑制剂！实在不行的话从我的配给额度里扣除也行！”
虽然作为见习研究者的响非常清楚自己使用的药物实际上只能堪堪减缓融合的速度罢了，但是心中的急切已经让她无法顾及这些。

风鸣八紘：“冷静下来，这一点你不用担心，我们也没办法对这孩子置之不理，而且既然不清楚状况，那就不能把她送回F.I.S.，现在只能由我们来保护她的安全了。”

风鸣八紘：“还有，你也该回宿舍了，那孩子应该已经在等你了。”

樱井了子：“最近的话，就不给小响你布置课题了，快去看看那孩子吧。”

歌川响：“F.I.S.的实验体……圣遗物的融合病例……我作为融合体的情报……这些是我的错么……”
离开指挥室的响，一直魂不守舍的念叨着这些，直到回到自己的宿舍……

站在的宿舍门前，响犹豫了良久才推门进入，毕竟她实在是不知道该用什么表情面对这个孩子。
响能调整好自己的心情么。[1d100=49](50以上可以)(果然不行么)

歌川响：“我回来了……”
虽然想要努力的对于那孩子露出微笑，但是自己那不争气的嘴角无论如何都没办法弯曲出一个上扬的弧度。
然而走进房间后，响却没有看到那孩子的身影，直到四处张望了一个遍后，才在一个角落中找到了那个缩成一团的女孩。

歌川响：“怎么了，待在这种地方？”

女孩；“……”
响能理解现状么[1d100=75](60以上可以)

歌川响：‘原来如此，这孩子不知道自己要去该在哪里才好.不知道房间里的什么东西可以碰、什么不能碰。也不知道什么可以做、什么不能做。所以她才会一直待在角落里发呆，只希望自己不会碍着谁，就和四年前的我一样……’
响的勇气[1d100+30-30=83](50以上会做出行动，太阳本质+30，罪恶感-30)
不能在这里退却，就算是被当做厚颜无耻也好，自我满足也罢，自己必须对这孩子负责，毕竟如果自己不做的话，还要谁来做呢？
响伸出双手，将女孩从角落里抱了出来。

“没必要躲在这种地方的，安心吧，这里不会有人伤害你的。”
不知何时，连响本人都没有意识到，自己的嘴角上已经露出了温柔的微笑。

女孩的心之壁[1d50+50=98](实验体+50)(妹啊，你这岂止是关上了内心，门上还多挂了几把锁是吧)
然而女孩不管听到什么，都还是一直低着头，表情也能感觉到她内心的不安。只靠响一个人的话，一时间也是不知道为她做什么才好……
响打算和其他人谈谈怎么看孩子么[1d80=63](50以上会，自闭-20)(为了孩子，响妈妈勇了起来)
那么响要和谁讨论这个问题呢？[1d5=3]
1 风鸣八紘(你确定要和石头脑袋的老爹谈这个？)
2 樱井了子(和菲尼谈这个……)
3 板场弓美
4 安藤创世
5 寺岛诗织
6 还是自己再想想吧(自闭症发作)
弓美的建议是[1d10=5](完全不觉得这个人会提出这以外的建议)
1-9 那当然是一起看动画啊！
10 神也不曾知晓的可能性(大成功/大失败)

板场弓美：“那当然是动画啊！找一部适合一家人一起看动画来和那孩子拉进距离吧！顺便一提，我比较推荐……”
弓美的动画传教会持续多久[1d3=2]小时
响有听完么[1d100=73](50以上会听到最后)(阿响你好温柔)
面对着口若悬河的谈论着自己的爱好的双马尾少女，响只是选择了默默的当一个听众，偶尔会附和两句表示自己在听。
两小时后

板场弓美：“如何，综上所述，我推荐《快杰歌头巾！》，另外入坑的话我推荐从第xx集看起……”

歌川响：“好的，我已经完全理解了。”
话说这动画有英配版么[1d2=2](1 有，2 没有)
那英语字幕版呢[1d2=1](1 有，2 没有)

歌川响：“从那孩子的外貌来看应该是欧美人种……那果然还是选有英语字幕的版本比较好吧，虽然有英语配音版本的话会更好就是了，可惜没有找到。”
那《快杰歌头巾！》效果如何呢[1d30+10=32]

不知道是不是被动画吸引了注意力，女孩露出了有些许开朗的表情。
心之壁[98→75]

《快杰歌头巾！》(克利丝友情饰演)

但是只有这样还是不够，还是没办法和这孩子沟通，毕竟她完全不会说话……
响的灵感[1d100=63](50以上则想到了)
不会说话……，对了，如果不是用语言而是用文字呢，用笔谈的话说不定可以……但是也不确定这孩子会不会写字。
响的行动力[1d100=78](50以上会执行这个方案)
没关系，如果不会的话，自己从头教给她就好了。对的，如果从最初就放弃的话，是什么都做不成的，自己必须行动起来才行。
翌日
响从柜子里取出了空白的笔记本以及尺寸上较为适合小孩子的笔。

歌川响：“今天的话，就和姐姐一起学一些东西吧。”

女孩：“……？？”

歌川响：“笔要这样拿好，好了，我们开始吧……”
(虽然知道画风不合适，但是我还是好想用这张图啊)
一段时间后……

歌川响：“这是[响]，hi——bi——ki，是我的名字，所谓的名字就是用来表达[这就是我]的词语，那你能不能把你的名字告诉我？”

女孩：“……？”

歌川响：“对，名字，能表达"这就是你"的词语。”

女孩：“………”

歌川响：“S……h……a……r……o……n。……"Sharon"……是读作莎朗吧？终于知道你的名字了啊。以后也请多多指教了，莎朗。”

莎朗：“……！”
笔谈计划的效果[2d20+10=39]
心之壁[98→75=36]
响会自己研究融合病例的进一步治疗方式么。[1d70+30=68](50以上会，负罪感+30)

“必须要再好好的重新确认一遍才行，或许还有哪里存在至今为止都没有注意到的新思路。我必须得在振作一点才行啊……”
即便樱井了子并未留下课题，今夜的响依然宿舍的书桌面前翻阅各种资料直到深夜才睡下，并且在以后的很长一段时间里都会持续下去吧。

话说我原本是想让歌川和主线响一样被激发一下母性，靠带孩子缓解自闭来着
然而歌川太聪明了，直接就把线索串起来了，结果更自闭了
这就是战姬绝唱么，骰子大师我悟了（被逼疯了）

大概是最后一次了。响还有什么计划么？[1d100=43](50以上则想到了)
看来要请外援了。那么外援是谁？[1d5=4]
1 风鸣八紘(你确定要和石头脑袋的老爹谈这个？)
2 樱井了子(和菲尼谈这个……)
3 板场弓美(已经找过一次了，重投)
4 安藤创世
5 寺岛诗织
6 还是自己再想想吧(自闭症发作)

安藤创世：“Hibi你在烦恼怎么和小孩子搞好关系啊。既然这样的话，从食物下手怎么样。俗话说得好，想要抓住心，就要先抓住胃啊。”

歌川响：“我觉得这句话不是用在这里的。”

安藤创世：“Hibi你不要那么揪着细节不放啦，总之就是这个意思。像是汉堡肉或者炸鸡块之类的，小孩子一般都会喜欢的。”
话说响在做饭时会优先考虑味道还是营养呢。[1d100=69](味道← →营养)(响妈妈，我的营养餐大师。)

歌川响：“怎么感觉竟是些垃圾食品……”

安藤创世：“我倒是觉得Hibi你做出来的饭菜实在是太健康了……恩，健康过头了。”
谈到童年，创世会说错话么[1d60=51](50以上会，4年的相处-40)(创世我的KY……)

安藤创世：“大家小的时候不都是这样的嘛，总是很嫌弃盘子里的蔬菜，经常会和妈妈讨价还价的想要多吃两块肉，Hibi你也回……”
创世在抱着闲谈的态度把话说出口的时候才发现自己说了不应该说的东西，连忙把嘴闭上。

安藤创世：“抱歉，Hibi，我真的不是那个意思。抱歉……”

歌川响：“不，没关系的，不用太在意，真的。”