表达能力基本上讲完了,讲讲思考能力。
写得深这件事,在普通的四级考试甚至托福考试中,都是不太需要的,也就是说,思考能力,只要能达到理清楚论点论据、确保论点和论据之间有一个完整清晰的逻辑链,论点是否能被轻易反驳这件事见仁见智,我个人感觉不离谱就行。
议论文的写作呢,几乎学习所有种类的议论文都是一样的,都是去看例文,分析例文,总结归纳,列出来一个完整的提纲。
在这里放一篇学生给我看的例文和我讲的分析,算是个例子吧。
从这篇例文来看,四级作文的结构应该是:
Introduction
一句客观评价,讲为什么人们应该对这个topic感兴趣
一句表达观点的句子,讲这篇文章想证明的观点
body paragraph
讲为什么会发生这样的事(解释一下你要证明的观点是怎么发展成这样的,在例文中就是解释了一下为什么现代人无法离开科技产品 - 科技产品便利了人们的生活,但是有些人会走极端,所以会导致上瘾),可以把这个理解成一个逻辑上的证明,例文中从First of all 开始的那个部分。
上一个证明是逻辑上的证明,那这个论据就是一个实例。前面我们讲了为什么会有这样的事情发生,那你怎么证明自己推论的对不对呢,就是你要再举一个例子,说明ok我的推论是对的,因为现实生活中确实有这样的事,例文中从Another typical example开始的那个部分。
最后我们引用一下作文题目里给你的这个论据,属于引用权威/数据/事实,前面证明了你的推论是对的,也确实存在这样的事,现在你再给你的证明加一点可信度,即:不只是我这么想哦,其他靠谱的人/数据/事实也能证明这一点,就是Moreover那里开始的引用的那句话。
Conclusion
Therefore就是一个表示“好了我快说完了我要开始总结了”的词,结合文章想证明的观点思考一下这里应该说啥,具体情况具体分析,看起来这篇文章是展望一下未来这样子

